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      傳承弘揚四下基層優良作風發言材料范文優選6篇

      • 更新時間 2025-07-07 11:51:06

      “四下基層”過程中,黨員干部要堅持權為民所用,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,牢固樹立人民至上的價值觀、立黨為公執政為民的執政觀和為民造福的政績觀。以下是小編為大家整理的關于傳承弘揚四下基層優良作風發言材料范文的內容,供大家參考,希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

      篇一:傳承弘揚四下基層優良作風發言材料

      “四下基層”即領導干部“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調查研究下基層,信訪接待下基層,現場辦公下基層”,是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度,實現干部作風轉變,有效增進民生福祉,助推寧德和福建發生翻天覆地的變化,彰顯出科學方法制度的強大實踐偉力。

      當前,第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在扎實開展,廣大黨員干部要把“四下基層”作為主題教育的重要抓手,找準“下”與“學”、“下”與“干”、“下”與“改”的銜接點靶向發力,全面激發主題教育“持續動力”。

      以“講”促“學”,找準“下”與“學”的銜接深化點,持續激發“學”之“源動力”。習近平同志曾叮囑寧德干部:“不能還是習慣于過去‘臺上講、臺下聽’的思想政治工作的方法,而應當是深入家家戶戶,把思想工作做到每一個農民的心坎上。”35年來,寧德廣大黨員、干部始終堅持“宣傳黨的路線、方針、政策下基層”這一好制度、好作風、好傳統,讓黨的創新理論真正走近群眾、走進生活。廣大黨員干部要以“講”促“學”,找準“下”與“學”的銜接深化點,持續激發“學”之“源動力”,聚焦“學思想”的要求,充分將理論學習中心組學習研討與下基層宣講、上專題黨課等方式銜接聯動,通過走近群眾、走進生活的深化宣講,真正“沉”下去,切實“講”到底,促進“學”得實,推動理論學習常學常新、真信真行。

      以“研”促“干”,找準“下”與“干”的銜接轉化點,持續激發“干”之“推動力”。35年前,習近平同志來到“老、少、邊、島、窮”的寧德,深入最基層、沉到最一線,尋思路、謀發展,解難題、安民心。35年來,寧德各級黨組織和廣大黨員、干部始終堅持“調查研究下基層”,圍繞群眾急難愁盼,訪民情、解民憂、紓民困,以真調查、真研究、真干事、真解決的作風,為民務實、踏實干事。廣大黨員干部要以“研”促“干”,找準“下”與“干”的銜接轉化點,持續激發“干”之“推動力”,緊盯發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題,摸清民情民意,找準問題癥結,提對解決措施,做實民生實事,真正“沉”下去,切實“研”到根,促進“干”得實,推動干事創業見行見效、走深走實。

      以“解”促“改”,找準“下”與“改”的銜接內化點,持續激發“改”之“驅動力”。習近平同志35年前對信訪工作的深刻闡釋中指出“信訪工作的首義,在于時刻把自己看成人民中的一員,把心貼近人民”“在新形勢下,各級領導必須放下架子,打掉官氣,主動上門,把信訪工作做到基層,把黨的關懷和政府的濟助送進普通群眾的家庭”。廣大黨員干部要以“解”促“改”,找準“下”與“改”的銜接內化點,持續激發“改”之“驅動力”,聚焦解決群眾信訪訴求、破解治理難題為突破點,切實對重要信訪事項、信訪突出問題和疑難復雜問題推行領導干部包案責任制,以現場接訪、現場辦公、現場解決的方式刀刃向內、長效整改、自我革新,真正“沉”下去,切實“解”到題,促進“改”得實,推動檢視整改從嚴從實、立行立改。

      人民江山,根在人民。“四下基層”聚焦群眾急難愁盼,從寧德發端,在中華大地傳承弘揚、豐富深化發展,已成為廣大黨員、干部踐行群眾路線的重要載體,必將推動第二批主題教育常態化長效化,也必將在新征程上散發出更加絢麗的時代光芒。

      篇二:傳承弘揚四下基層優良作風發言材料

      “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法,也是開展第二批主題教育的重要抓手。35年來,“四下基層”制度依舊煥發著時代氣息和巨大生命力。廣大黨員干部要厚植為民情懷,深刻把握“四下基層”的基本內涵、時代價值和實踐要求,把“四下基層”作為高質量開展主題教育的重要抓手,不斷推進黨群干群關系深入。

      宣傳黨的路線、方針、政策下基層,從“小宣講”變“大情懷”,讓理論學習有“熱度”。宣傳黨的路線、方針、政策下基層,是“四下基層”的第一條,是增強黨的群眾基礎、夯實黨的執政基礎的必要條件。廣大黨員干部要讓黨的政策主張成為群眾自覺行動,要“上接天線,下接地氣”,掌握好群眾的需求,抓住群眾關心的熱點問題講,將高深的理論用“方言土語”講出來,變身群眾“小喇叭”,充分利用“村民大舞臺”“夜場電影”等創新宣講方式,將黨的新理論新政策以接地氣、暖人心、群眾“喜聞樂見”的方式講出來,講到群眾心中,讓群眾真正聽得懂、聽進去、用得上。用“小宣講”講出為民著想“大情懷”,讓理論學習始終根植于民,讓黨的創新理論和好政策“飛入尋常百姓家”。

      調查研究下基層,從“小細節”變“大線索”,讓直擊問題有“準度”。調查研究是一種深入傾聽民聲、了解民意的重要方法,是實現黨的實事求是思想路線的途徑。習近平總書記指出,“在人民面前,我們永遠都是小學生,必須自覺拜人民為師”。廣大黨員干部要從“小細節”著手,從“小細節”挖出“大線索”,堅持實事求是,真心實意地向人民群眾求教,真正放低姿態向人民群眾學習,堅持“眼到基層”“耳到基層”“心到基層”,從群眾最關心的地方入手,聚焦群眾“急難愁盼”問題,撲下身子干實事,找準問題癥結所在,拿出解決問題的真招、實招、硬招、好招,當好群眾的“知心人”,解決好群眾的“心心念念”,用行動聯系群眾,敢闖敢干、久久為功,讓調查研究直擊問題有“準度”。

      信訪接待下基層,從“小切口”變“大視角”,讓矛盾化解有“溫度”。信訪工作是送上門的群眾工作,是檢驗黨政機關踐行群眾路線的重要“試金石”,是“四下基層”的重要舉措。廣大黨員干部要從“小切口”找到“大視角”,主動到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去,主動變群眾“上訪”為干部“下訪”,多聽群眾的“抱怨聲”“牢騷聲”,帶著感情與群眾面對面交流、膝促膝長談,讓群眾所反映的問題“事事有回應、件件有落實”,解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事,做到“民有所呼,我有所應”“民有所愁,我有所為”,“將心比心、以心換心”才能“心心相印”,真正把信訪工作落實到群眾的心坎上,讓矛盾糾紛化解有“溫度”。

      現場辦公下基層,從“小問題”變“大民生”,讓落實問題有“力度”。現場辦公下基層提倡的是“馬上就辦”,把工作的著力點瞄準在基層一線,體現的是“人民至上”的情懷。廣大黨員干部要堅持“一線工作法”,要到基層去、到群眾中去,密切聯系群眾,實字當頭、干字為要,置身其中、躬身入局,在直擊現場中直面群眾、直視問題,做到發現問題在一線、化解問題在一線、工作落實在一線、為民服務在一線、敢于沖鋒在一線,深入推動一線工作的開展。勇挑重擔、真抓實干、為民解憂,甘做群眾的“勤務員”,始終把人民群眾的滿意度作為檢驗工作成效的標準,實實在在為群眾辦實事,真真正正為群眾解難題,打通為民服務的“最后一公里”。

      篇三:傳承弘揚四下基層優良作風發言材料

      領導干部“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調查研究下基層,信訪接待下基層,現場辦公下基層”,是習近平同志在福建工作期間大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。當前,第二批主題教育正在如火如荼開展,黨員干部應當深刻領悟“四下基層”中所蘊含的真理智慧,真正做到植根于民,在基層一線察實情、解難題、辦實事、謀發展,推動第二批主題教育走深走實、見行見效。

      點燃政策宣講“燎原之勢”,讓黨的理論傳播“零門檻”。基層理論宣講是推動黨的創新理論深入一線、深入群眾、深入人心的重要途徑。天邊不如身邊,道理不如故事。基層理論宣講要讓廣大群眾聽得進、坐得住,關鍵要緊貼群眾生活實際,將思想深度和趣味氣息有機結合,才能讓群眾喜聞樂見、易于接受。因此,基層宣講要緊貼基層身邊事,用樸實的言語析事明理,解疑釋惑,讓群眾想聽愛聽、聽有所思、聽有所得,讓黨的思想理論在潛移默化中入腦入心。要靈活運用宣講“小技巧”,在開展理論宣講時,少一些一刀切、一鍋煮的“大鍋菜”,多一些“私人訂制”、入鄉隨俗的“特色菜”,讓群眾在歡樂中接受新思想、了解新形勢,通過趣味多樣的宣講方式把黨的路線方針政策講清講透,推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

      堅定調查研究“務實之舉”,讓黨的開門問策“零門檻”。調查研究下基層,就要拿得起來,要在前沿尋找守正創新的答案,將社情民意在一線掌握,讓難題在基層破解。眾所周知,坐在辦公室看“文件”、翻“舊賬”、炒“冷飯”,文來文往的調研訪不到民情、察不到實情。但現實中,少數黨員干部滿足于“檔案”“材料”,調研出發點動不動就是文件規定、上級安排,這樣的調研難以體現地方差異,更難將地方的各項工作實事求是地向前推進。因此,廣大黨員干部調查研究時必須堅持需求導向、增強問題意識,唯有腳步向下身入基層,才能緊扣群眾生產生活的保障問題、經濟社會發展的實際問題,從群眾觀點中打開思路、啟迪思維,在為民服務中站穩人民立場,助推調研工作與人民群眾的需求同頻共振。

      保持信訪接待“懇切之心”,讓黨的民主實踐“零門檻”。信訪工作是送上門的群眾工作,下訪接待群眾是考驗領導干部能力和水平的大考場,來訪群眾是考官,信訪案件是考題,群眾滿意是答案。廣大黨員干部要帶著感情腳步向下,多到矛盾相對集中、問題相對復雜、歷史遺留問題較多的地方去,協調矛盾糾紛,換位思考將心比心,面對面地傾聽群眾的訴求,耐心細致地為群眾做好政策法規解釋工作,積極回應人民群眾所想所盼,以實際行動密切同人民群眾的血肉聯系,讓群眾反映強烈的問題“事事有回音”、群眾提出的合理訴求“件件有落實”,切實做到發現問題在一線、化解矛盾在一線、工作落實在一線,真正把群眾工作做到“家門口”,交出群眾滿意的作風答卷。

      實施現場辦公“有效之策”,讓黨的真抓實干“零門檻”。現場辦公下基層,就要干得成事,在“實”字上出成果,要在前沿傳遞黨情黨恩的溫暖,將難點堵點在一線打通,著力解決群眾反映的突出問題,讓工作在基層落實。要堅持把開展主題教育與當前工作緊密結合,充分運用“現場辦公下基層”的工作方法,引導黨員干部進一步把責任擔起來、狀態提起來、節奏快起來,以新氣象新作為推動高質量發展取得新成效。開展“大抓招商、大抓產業、大抓項目”,引導黨員干部帶頭攻堅,靠前服務,現場研究、現場分析,把問題解決在一線、落實在一線,深入企業開展幫扶、幫助企業協調解決各類困難問題,真抓實干、埋頭苦干,以“抓鐵有痕、踏石留印”的干勁,“滴水穿石、久久為功”的韌勁助力經濟社會高質量發展。

      傳承弘揚四下基層優良作風發言材料范文優選6篇

      篇四:傳承弘揚四下基層優良作風發言材料

      “四下基層”是習近平同志在寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。學習推廣“四下基層”優良傳統體現了我們黨執政為民的鮮明立場和以人民為中心的發展思想。當前,第二批主題教育正在如火如荼開展,黨員干部應充分借鑒運用“四下基層”的成功經驗,堅持學思用貫通、知信行統一,從“聲入”到“心入”、“身至”到“心至”、“坐診”到“出診”、“關門”到“開門”,張弛有“度”寫實四下基層“大文章”。

      入鄉隨俗“有熱度”,從“聲入”到“心入”聚力于民,讓理論政策引領“我心匪石、不可轉也”的中心思想。黨的路線、方針、政策能在田間地頭落地生根,既是時代呼喚,也是責任召喚,更是繼往開來的現實需要。理論學習是黨員干部的必修課。開展主題教育,就是要引導黨員干部在往深里走、心里走、實里走中品出“精神富礦”里的“真理味”,在融會貫通中不斷做好學習成果的深化、內化、轉化工作。好聲音要好傳達,黨員干部要放下身段說“土腔”,堅持依托“三會一課”、主題黨日活動等載體,采取喜聞樂見的方式把習近平新時代中國特色社會主義思想講通講透,把理論政策宣傳清楚宣講明白,讓“小理論”講成“大情懷”,“書面語”變成“家常話”,把“普通話”譯成“土方言”,要變“官方語言”為群眾“自覺行動”,學會做“到哪山頭唱哪歌”的群眾演員,從而引領“我心匪石、不可轉也”的中心思想。

      來去有道“有溫度”,從“身至”到“心至”問計于民,讓調查研究落好“入海得龍、破冰突圍”的點睛之筆。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。坐在辦公室都是問題,深入基層調研全是辦法。習近平同志到任寧德后,僅3個月時間走遍閩東9個縣,提出了“滴水穿石”“弱鳥先飛”的科學方法。當年,毛澤東等老一輩革命家深入基層接近群眾,通過才溪、順義、天華調查等“解剖麻雀”為當時經濟發展找到破題思路、破冰辦法、破局對策。黨員干部要在“深、實、細、準、效”上下功夫,“到群眾中去”察實情,去鄉村振興、基層治理等領域量民情、接地氣,真正摸清情況、找準問題;要“從群眾中來”出實招,善于把感性認識材料上升為理性認識精華,細心地“捉活魚”,“研”出民生“后半篇文章”;要“回到群眾中去”求實效,走好調研成果轉化“路線圖”,積極搞好“回訪問效”“整改落實”,確保調研成果在增進民生福祉中“撥云見月”,成為推廣運用的“擺渡之舟”,從而落好“入海得龍、破冰突圍”的點睛之筆。

      今事今畢“有深度”,從“坐診”到“出診”問需于民,讓信訪接待續寫“增進信任、化解民憂”的魚水深情。群眾利益無小事,民生問題大于天。信訪接待下基層是送上門的群眾工作,是體察民情、集中民智、維護民利、凝聚民心的重要窗口。黨員干部要堅持人民至上,學會將心比心、用心用情去處理信訪問題,發揚新時代“楓橋經驗”,“深察”人民訴求,采取“線上+線下”相結合的方式,以“積案化解、存量消除”為目標,以重復訪件和疑難訪件化解為突破口,勤用“訴求顯微鏡”,善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面,近距離聞其“訴衷腸”、察其“掏心窩”,改“坐診”為“出診”,變群眾上訪為干部下訪,變被動解決為主動上門服務,下好“先手棋”,防止“小事”變“大事”,切忌拖而不決。同時促進自治、法治、德治的有機融合,確保“疑無路”時出現“柳暗花明”的好結果,在新征程上“露出自己這一絕活”,從而續寫“增進信任、化解民憂”的魚水深情。

      砥礪篤行“有力度”,從“關門”到“開門”取信于民,讓現場辦公描繪“穿楊射柳、一箭中的”的實干圖景。為政之道憂無策,更憂有良策而不落。習近平同志在福建工作期間既倡導“現場辦公下基層”,又倡導“馬上就辦”。一分部署,九分落實。黨員干部若想成為“可堪大用能擔重任”的熟手,就要大力實施“一線工作法”,從會場到現場,把辦公桌從“機關大院”搬到“田間地頭”,在劈波斬浪中揚帆遠航,在披荊斬棘中開辟天地,在攻堅克難中增強本領,堅持學以致用、實干擔當,突出問題導向和目標導向,在實踐斗爭中找準存在的問題,解決群眾急難愁盼,把實干擔當融入工作全過程、各領域,深化“群眾利益無小事”的思想自覺,培育“功成不必在我”的干事境界;把學習成果轉化為推動工作高質量發展的實際行動,以“不負時代、不負歷史、不負人民”態度扛起職責使命、組織信任、人民期盼,以高質量履職推動高質量發展,從而描繪“穿楊射柳、一箭中的”的實干圖景。

      篇五:傳承弘揚四下基層優良作風發言材料

      “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法、工作制度。“四下基層”不僅是黨的優良傳統、科學方法,更是轉變干部作風、密切聯系群眾、推動社會發展的重要法寶。結合當前正在開展的第二批主題教育,廣大黨員干部要把“四下基層”作為服務人民群眾、干好實事好事的重要路徑,做一名熟悉政策了然于胸、深入群眾善于傾聽、推動發展為民造福的“熱心人”。

      當好熟悉政策了然于胸的“熱心人”。政策和策略是黨的生命,習近平同志強調:“提高各級領導干部調查研究、把握政策、推進工作、聯系群眾的能力。”“四下基層”過程中,黨員干部是鏈接方針政策與群眾需求的“橋梁紐帶”,一頭要推動黨的惠民路線、方針、政策有效落實,一頭要為群眾講政策、想辦法、解疑惑,其目的就是讓群眾“只進一扇門、最多跑一次”,在“家門口”就能優質服務、享受政策紅利。因此,對于政策、業務,黨員干部要了然于胸、信手拈來,做到“問不倒”“不怕問”,結合實際工作為老百姓“想辦法”。同時,對于政策落實過程中出現的新變化、新情況和新問題,要認真歸納總結其堵點、難點、矛盾點,做到把脈要準、藥方對路,通過不斷實踐積累服務經驗、增強服務群眾的工作本領和業務能力。

      當好深入群眾善于傾聽的“熱心人”。習近平同志提出,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,是我們黨永葆青春活力和戰斗力的重要傳家寶。“四下基層”過程中,黨員干部要牢記群眾利益無小事的深刻道理,堅持“從群眾中來、到群眾中去”走好黨的群眾路線。因此,通過把辦公地點切實搬到田間地頭、工廠車間、老百姓家門口,同鄉親父老坐同一個炕頭、同一條板凳,同群眾打成一片。要堅持從人民群眾的需要出發,在體察民情的基礎上做好民生服務工作,建立健全群眾利益訴求表達機制、群眾利益協調機制。尤其是要聚焦于人民群眾普遍關心就業、教育、醫療、住房、養老等實際問題,“面對面”把準發展脈搏,傾聽群眾訴求,認真采納群眾好觀點、好做法,以過硬的業績助力鄉村振興,推動國家治理現代化成果由人民群眾共享。

      當好推動發展為民造福的“熱心人”。黨來自人民,服務于人民。習近平同志強調,“必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”“必須把為民造福作為最重要的政績”。“四下基層”過程中,黨員干部要堅持權為民所用,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,牢固樹立人民至上的價值觀、立黨為公執政為民的執政觀和為民造福的政績觀。在推動鄉村振興、基層治理、綠色發展過程中,始終以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為最高標準。保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題,要以百姓心為心,堅持問政于民、問計于民、問需于民,努力在弱有所扶、住有所居、病有所醫、老有所養等“關鍵點”上不斷取得新進展,多做惠民生、暖民心、聽民意、聚民力的工作,進一步夯實群眾基礎。通過熱心服務,用心用情用力辦好民生實事,讓群眾真正看到變化、得到實惠、增強信心。

      篇六:傳承弘揚四下基層優良作風發言材料

      經常在基層工作的同志,有沒有因為工作多、事務雜,需要經常設置一些鬧鈴“提示聲”,來提醒自己每天要做的事情。設置“提示聲”不僅不會錯過一些重要的事情,更能提高工作效率、事半功倍。當前,第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展,“四下基層”作為重要抓手,廣大黨員干部要為“四下基層”設置好“提示聲”,提高為民服務的效率。

      用“黨聲”聽“回聲”,讓宣傳黨的路線、方針、政策“擲地有聲”。“四下基層”中,“宣傳黨的路線、方針、政策下基層”是第一條,是增強黨的群眾基礎、夯實黨的執政基礎的必要條件。新征程上,廣大黨員干部既要抓好新時代宣講隊伍建設,形成多層次、廣覆蓋、專兼結合的理論宣講員隊伍,依托新時代文明實踐站、黨員活動室等平臺,開展多樣化宣講活動,為基層一線黨員講解重點知識、分享學習體會。同時,借助“線下講授+線上微課”的新興宣講方式,通過網絡等傳播手段,打造常常接觸、處處學習、時時釋疑的遠程教育新模式,將黨的主張轉化為群眾自覺,變“要我學”為“我要學”“一起學”,讓廣大人民群眾特別是農村百姓真切感受到主題教育帶來的新變化新面貌。

      查“呼聲”為“笑聲”,讓調查研究“雁過留聲”。調查研究是我們黨的優良傳統,也是這次主題教育的重要內容。新征程上,廣大黨員干部要掌握好調查研究這項基本功。首先做好充分的前期準備工作,制定好調研方案,明確為什么調研、怎么去調研、去哪里調研,切實使調研活動有的放矢、有序進行;調研時根據不同情況、不同對象,因地制宜,靈活運用不同方法,采訪對象感情一定要真摯,只有與群眾交真心、動真情,群眾才會講實話、道實情,才能把問題了解清、分析透;最后要用唯物辯證法對立統一的觀點,對調查得來的第一手資料進行由表及里、由此及彼、去粗取精、去偽存真地深入分析研究,透過現象看到本質,把事物的本質挖掘出來,只有這樣才能抓住事物的本質,獲得正確的調查結果。

      化“罵聲”為“和聲”,讓信訪接待“應聲而答”。信訪工作是黨和政府聯系群眾的橋梁,是直接了解民情、體察民意、化解矛盾的窗口。“信訪接待下基層”工作的出發點和落腳點,就是解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。廣大黨員干部一方面需要廣開言路、轉變工作作風,變群眾“上訪”為干部“問訪”,變干部“坐診”為主動“出診”,將信訪工作送到群眾“家門口”,通過近距離的信訪接待,更好傾聽群眾的訴求并及時回應,讓群眾感受到黨和政府的關懷與支持。另一方面,要注重預防和化解矛盾糾紛,針對群眾關注度高的問題,綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、調解、疏導等辦法,把問題解決一步到位、矛盾化解一步到位、工作落實一步到位,為群眾營造更加安定和諧的社會環境。

      聞“怨聲”為“掌聲”,讓現場辦公“聲入人心”。群眾的“怨聲”是“第一信號”,反映了他們的急難愁困,是他們的所思所想所盼。“現場辦公下基層”下的是基層,抵達的是民心,不僅僅拉近了機關與基層、領導與群眾的距離,更是解民憂、惠民生的重要體現。新征程上,廣大黨員干部要利用好“一線工作法”,將工作重心下移到基層,走進群眾“家門口”,把自己當成群眾的一員,把群眾的事當成自己的事,對接急難愁盼的“第一當事人”,讓問題在一線解決、讓服務在一線跟進、讓責任在一線落實。聽百姓意見、解擾民難題,讓一件件影響群眾生產生活的實際問題得以解決,讓“現場辦公下基層”這一優良傳統煥發出新的時代光彩。

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