企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議（優(yōu)秀14篇）

愛(ài)情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時(shí)也會(huì)帶來(lái)痛苦和無(wú)奈。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的感謝和認(rèn)可。在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例，希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇一

古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，在做任何事情之前都需要進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯的規(guī)劃甚是重要。

一、選擇職業(yè)。

職業(yè)的選擇，總的來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是銷售、市場(chǎng)、客服、物流、行政、人事、財(cái)務(wù)、技術(shù)、管理幾個(gè)大類，有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是，500強(qiáng)的ceo當(dāng)中最多的是銷售出身，第二多的人是財(cái)務(wù)出身，這兩者加起來(lái)大概超過(guò)95%。我并非鼓吹大家都去做銷售或者財(cái)務(wù)，究竟選擇什么樣的職業(yè)，和你究竟要選擇什么樣的人生有關(guān)系，有些人就喜歡下班按時(shí)回家，看看書(shū)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，那也挺好，但就不適合找個(gè)銷售的工作了，否則會(huì)是折磨自己。有些人就喜歡出風(fēng)頭，喜歡成為一群人的中心，如果選擇做財(cái)務(wù)工作，大概也干不久，因?yàn)橐话憷习宀幌矚g財(cái)務(wù)太積極，也不喜歡財(cái)務(wù)話太多。先想好自己要過(guò)怎樣的人生，再?zèng)Q定要找什么樣的職業(yè)。有很多的不快樂(lè)，其實(shí)是源自不滿足，而不滿足，很多時(shí)候是源自于心不定，而心不定則是因?yàn)椴磺宄烤棺约阂裁矗磺宄裁吹慕Y(jié)果就是什么都想要，結(jié)果什么都沒(méi)得到。

二、跳槽與積累。

跳槽決不是解決問(wèn)題的辦法，而且頻繁跳槽的后果是讓人覺(jué)得沒(méi)有忠誠(chéng)度可言，而且不能安心工作。

要跳槽肯定是有問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題發(fā)生了，躲是躲不開(kāi)的，很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或者那樣的不開(kāi)心，如果這種不開(kāi)心，在現(xiàn)在這個(gè)公司不能解決，那么在下一個(gè)公司多半也解決不掉。你必須相信，90%的情況下，你所在的公司并沒(méi)有那么爛，你認(rèn)為不錯(cuò)的公司也沒(méi)有那么好。就像圍城里說(shuō)的，“城里的人拼命想沖出來(lái)，而城外的人拼命想沖進(jìn)去?！泵總€(gè)公司都有每個(gè)公司的問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題的公司是不存在的。換個(gè)環(huán)境你都不知道會(huì)碰到什么問(wèn)題，與其如此，不如就在當(dāng)下把問(wèn)題解決掉。很多問(wèn)題當(dāng)你真的想要去解決的時(shí)候，或許并沒(méi)有那么難。有的時(shí)候你覺(jué)得問(wèn)題無(wú)法解決，事實(shí)上，那只是“你覺(jué)得”。

資本靠的就是積累，這種積累包括人際關(guān)系，經(jīng)驗(yàn)，人脈，口碑……如果常常更換行業(yè)，代表幾年的積累付之東流，一切從頭開(kāi)始，如果換了兩次行業(yè)，35歲的時(shí)候大概只有5年以下的積累，而一個(gè)沒(méi)有換過(guò)行業(yè)的人至少有了的積累，誰(shuí)會(huì)占優(yōu)勢(shì)？工作到2-3年的時(shí)候，很多人覺(jué)得工作不順利，好像到了一個(gè)瓶頸，心情煩悶，就想辭職，乃至換一個(gè)行業(yè)，覺(jué)得這樣所有一切煩惱都可以拋開(kāi)，會(huì)好很多。其實(shí)這樣做只是讓你從頭開(kāi)始，到了時(shí)候還是會(huì)發(fā)生和原來(lái)行業(yè)一樣的困難，熬過(guò)去就向上跨了一大步，要知道每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的職業(yè)生涯中都會(huì)碰到幾個(gè)瓶頸，你熬過(guò)去了而別人沒(méi)有熬過(guò)去你就領(lǐng)先了。跑長(zhǎng)跑的人會(huì)知道，開(kāi)始的時(shí)候很輕松，但是很快會(huì)有第一次的難受，但過(guò)了這一段又能跑很長(zhǎng)一段，接下來(lái)會(huì)碰到第二次的難受，堅(jiān)持過(guò)了以后又能跑一段，如此往復(fù)，難受一次比一次厲害，直到堅(jiān)持不下去了。大多數(shù)人第一次就堅(jiān)持不了了，一些人能堅(jiān)持到第二次，第三次雖然大家都堅(jiān)持不住了，可是跑到這里的人也沒(méi)幾個(gè)了，這點(diǎn)資本足夠你安穩(wěn)活這一輩子了。

三、等待。

人總是會(huì)遇到挫折的，人總是會(huì)有低潮的，人總是會(huì)有不被人理解的時(shí)候的，人總是有要低聲下氣的時(shí)候，這些時(shí)候恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)碰到挫折，而大多數(shù)人過(guò)不了這個(gè)門(mén)檻，你能過(guò)，你就成功了。在這樣的時(shí)刻，我們需要耐心等待，滿懷信心地去等待，相信，生活不會(huì)放棄你，機(jī)會(huì)總會(huì)來(lái)的。至少，你還年輕，你沒(méi)有坐牢，沒(méi)有生治不了的病，沒(méi)有欠還不起的債。比你不幸的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)比你幸運(yùn)的人，你還怕什么？路要一步步走，雖然到達(dá)終點(diǎn)的那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒(méi)有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無(wú)法迎來(lái)最后的那些激動(dòng)人心。

逆境，是上帝幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。要知道，你不好受，別人也不好受，你堅(jiān)持不下去了，別人也一樣，千萬(wàn)不要告訴別人你堅(jiān)持不住了，那只能讓別人獲得堅(jiān)持的信心，讓競(jìng)爭(zhēng)者看著你微笑的面孔，失去信心，退出比賽。勝利屬于那些有耐心的人。

四、入對(duì)行跟對(duì)人。

在中國(guó)，大概很少有人是一份職業(yè)做到底的，雖然如此，第一份工作還是有些需要注意的地方，有兩件事情格外重要，第一件是入行，第二件事情是跟人。第一份工作對(duì)人最大的影響就是入行，現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細(xì)，我們基本上只能在一個(gè)行業(yè)里成為專家，不可能在多個(gè)行業(yè)里成為專家。很多案例也證明即使一個(gè)人在一個(gè)行業(yè)非常成功，到另外一個(gè)行業(yè)，往往完全不是那么回事情，“你想改變世界，還是想賣(mài)一輩子汽水？”是喬布斯邀請(qǐng)百事可樂(lè)總裁約翰.斯考利加盟蘋(píng)果時(shí)所說(shuō)的話，結(jié)果這位在百事非常成功的約翰，到了蘋(píng)果表現(xiàn)平平。其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別好，也沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別差，或許有報(bào)道說(shuō)哪個(gè)行業(yè)的平均薪資比較高，但是他們沒(méi)說(shuō)的是，那個(gè)行業(yè)的平均壓力也比較大?？瓷先ズ苊赖男袠I(yè)一旦進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)很多地方其實(shí)并不那么完美，只是外人看不見(jiàn)。

年輕人在職業(yè)生涯的剛開(kāi)始，尤其要注意的是，要做對(duì)的事情，不要讓自己今后幾十年的人生總是提心吊膽，更不值得為了一份工作賠上自己的青春年華。跟對(duì)人是說(shuō)，入行后要跟個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好老師，剛進(jìn)社會(huì)的人做事情往往沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，需要有人言傳身教。對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的。所謂“好”的標(biāo)準(zhǔn)，不是他讓你少干活多拿錢(qián)，而是以下三個(gè)。

首先，好領(lǐng)導(dǎo)要有寬廣的心胸，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)每天都會(huì)發(fā)脾氣，那幾乎可以肯定他不是個(gè)心胸寬廣的人，能發(fā)脾氣的時(shí)候卻不發(fā)脾氣的領(lǐng)導(dǎo)，多半是非常厲害的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最大的毛病是容忍不了能力比自己強(qiáng)的人，所以常?？梢钥吹降囊粋€(gè)現(xiàn)象是，領(lǐng)導(dǎo)很有能力，手下一群庸才或者手下一群閑人。如果看到這樣的環(huán)境，還是不要去的好。

其次，領(lǐng)導(dǎo)要愿意從下屬的角度來(lái)思考問(wèn)題，這一點(diǎn)其實(shí)是從面試的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的，如果這位領(lǐng)導(dǎo)總是從自己的角度來(lái)考慮問(wèn)題，幾乎不聽(tīng)你說(shuō)什么，這就危險(xiǎn)了。從下屬的角度來(lái)考慮問(wèn)題并不代表同意下屬的說(shuō)法，但他必須了解下屬的立場(chǎng)，下屬為什么要這么想，然后他才有辦法說(shuō)服你，只關(guān)心自己怎么想的領(lǐng)導(dǎo)往往難以獲得下屬的信服。

第三，領(lǐng)導(dǎo)敢于承擔(dān)責(zé)任，如果出了問(wèn)題就把責(zé)任往下推，有了功勞就往自己身上攬，這樣的領(lǐng)導(dǎo)不跟也罷。選擇領(lǐng)導(dǎo)，要選擇關(guān)鍵時(shí)刻能抗得住的領(lǐng)導(dǎo)，能夠?yàn)橄聦俚腻e(cuò)誤買(mǎi)單的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@是他作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

五、選擇。

我們每天做的最多的事情，其實(shí)是選擇，因此在談職業(yè)生涯的時(shí)候不得不提到這個(gè)話題。

我始終認(rèn)為，在很大的范圍內(nèi)，我們究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，決定權(quán)在我們自己，每天我們都在做各種各樣的選擇，你可以選擇不刮胡子就去面試，也可以選擇出門(mén)前照照鏡子……每天，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們可以漫不經(jīng)心，也可以多花些心思，成千上萬(wàn)的小選擇累計(jì)起來(lái)，就決定了最終我們是個(gè)什么樣的人。

從某種意義上來(lái)說(shuō)我們的未來(lái)不是別人給的，是我們自己選擇的。生活每天都在給你選擇的機(jī)會(huì)，每天都在給你改變自己人生的機(jī)會(huì)，你可以選擇賴在地上撒潑打滾，也可以選擇咬牙站起來(lái)。你永遠(yuǎn)都有選擇。有些選擇不是立桿見(jiàn)影的，需要累積，比如農(nóng)民可以選擇自己常常去澆地，也可以選擇讓老天去澆地，誠(chéng)然你今天澆水下去苗不見(jiàn)得今天馬上就長(zhǎng)出來(lái)，但常常澆水，大部分苗終究會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，如果你不澆，收成一定很糟糕。

你選擇相信什么？你選擇和誰(shuí)交朋友？你選擇做什么？你選擇怎么做？……我們面臨太多的選擇，而這些選擇當(dāng)中，意識(shí)形態(tài)層面的選擇又遠(yuǎn)比客觀條件的選擇來(lái)得重要得多，比如選擇做什么產(chǎn)品其實(shí)并不那么重要，而選擇怎么做才重要。選擇用什么人并不重要，而選擇怎么帶這些人才重要。大多數(shù)時(shí)候選擇客觀條件并不要緊，大多數(shù)關(guān)于客觀條件的選擇并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，要緊的是選擇怎么做。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)了，他要去微軟也好，他要賣(mài)豬肉也好，他要?jiǎng)?chuàng)業(yè)也好，他要做游戲代練也好，只要不犯法，不害人，都沒(méi)有什么關(guān)系，要緊的是，選擇了以后，怎么把事情做好。

除了這些，你還可以選擇時(shí)間和環(huán)境，比如，你可以選擇把這輩子最大的困難放在最有體力最有精力的時(shí)候，也可以走一步看一步，等到了40歲再說(shuō)，只是到了40多歲，那正是一輩子最脆弱的時(shí)候，上有老下有小，如果在那個(gè)時(shí)候碰上了職業(yè)危機(jī)，實(shí)在是一件很苦惱的事情。與其如此不如在20多歲30多歲的時(shí)候吃點(diǎn)苦，好讓自己脆弱的時(shí)候活得從容一些。你可以選擇在溫室里成長(zhǎng)，也可以選擇到野外磨礪，你可以選擇在辦公室吹冷氣的工作，也可以選擇40度的酷熱下，去見(jiàn)你的客戶，只是，這一切最終會(huì)累積起來(lái)，引導(dǎo)你到你應(yīng)得的未來(lái)。

我不敢說(shuō)所有的事情你都有得選擇，但是絕大部分事情你有選擇，只是往往你不把這當(dāng)作一種選擇。認(rèn)真對(duì)待每一次選擇，才會(huì)有比較好的未來(lái)。

3.高中生職業(yè)規(guī)劃范文參考。

4.醫(yī)藥代表職業(yè)規(guī)劃范文參考。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇二

首先，面試前要有充足的準(zhǔn)備，歸納你覺(jué)得驕傲的個(gè)人經(jīng)歷或工作，以當(dāng)時(shí)的形勢(shì)、采取的措施、事情結(jié)果為主要構(gòu)造敘述。

在參加面試之前要對(duì)該公司進(jìn)行“摸底調(diào)查”，同時(shí)要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都有全面的.認(rèn)識(shí)，這樣才能做到知己知彼。

其次，自我介紹時(shí)要有一個(gè)思路，盡可能的把每個(gè)特殊的經(jīng)歷寫(xiě)成小段，更多的迅速重點(diǎn)在你如何面對(duì)上。

你可以按照你的工作經(jīng)歷順序來(lái)闡述，比如簡(jiǎn)歷中的幾家公司的工作經(jīng)歷做一次大致描述，也可以按照你的能力來(lái)闡述，比如你的能力有哪幾方面，一、二、三的說(shuō)清楚，這樣會(huì)讓hr覺(jué)得你的思路清晰。

第三，要注意心態(tài)，控制自己面試的情緒，將你主要要敘述的事件找到一個(gè)中心，從中你學(xué)到了什么。

很多人面試時(shí)都很緊張，因此而造成吐詞不清或者大腦一片空白，其實(shí)完全沒(méi)有必要，你要相信你是個(gè)人才，相信自己完全能夠勝任，這樣的話就會(huì)好很多。

第四，抓住這一分鐘時(shí)間盡量展示自己的才華，控制好敘述的時(shí)間，不要太冗長(zhǎng)，避免評(píng)委沒(méi)有耐心聽(tīng)你的內(nèi)容，整個(gè)過(guò)程控制在5分鐘左右，以一個(gè)300字大綱為主軸。

比如敬業(yè)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)，但也要謙虛，不能過(guò)分夸大自己，否則就作繭自縛了。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇三

職業(yè)規(guī)劃師是很熱門(mén)的一個(gè)職業(yè)，所以職場(chǎng)人了解職場(chǎng)潛規(guī)則是很有必要的。

1、簡(jiǎn)歷在hr手中可能只停留幾秒鐘。

其實(shí)，每個(gè)人的簡(jiǎn)歷在hr手中可能只會(huì)停留幾秒鐘時(shí)間，因此讓對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)看到你的優(yōu)勢(shì)非常重要。

2、學(xué)歷只是個(gè)人能力的一方面證明。

有時(shí)候，本科碩士之間的.學(xué)歷區(qū)別也許也只是入職時(shí)薪水上幾百塊的差異。

國(guó)內(nèi)各行各業(yè)，多的是高中文憑的牛人，比如韓寒、羅永浩、茅侃侃……隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)密，某個(gè)領(lǐng)域的專才往往會(huì)更容易走向優(yōu)秀。這也不是說(shuō)讓大家不去讀大學(xué)，畢竟，國(guó)內(nèi)的整體就業(yè)大環(huán)境，還是至少需要一個(gè)本科學(xué)歷的。

3、除了非研發(fā)類型的崗位，很多職位并沒(méi)有很嚴(yán)格的專業(yè)限制。

管理、銷售、市場(chǎng)、公關(guān)甚至是財(cái)務(wù)等職位，關(guān)鍵看的是適不適合，工作中能否勝任。沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)背景，也可以通過(guò)校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)這塊的不足。

4、相貌或者說(shuō)氣質(zhì)還是很重要的。

對(duì)于銷售、市場(chǎng)、公關(guān)等這些與人打交道的職能，還有時(shí)尚、廣告、奢侈品、傳媒等行業(yè)的工作，lookingpresentable其實(shí)是很重要的，公司有employeebrand這個(gè)說(shuō)法，如果一家公司招聘了你，對(duì)外你就代表公司的形象。

5、500強(qiáng)校園招聘只是采荷葉尖，大部分同學(xué)都可能需要“曲線救國(guó)”。

如果沒(méi)有辦法一步到位，可以先進(jìn)入自己喜歡的行業(yè)，做自己適合的職能，潛伏著、積累工作經(jīng)驗(yàn)，并等待一切機(jī)會(huì)，去自己夢(mèng)想的公司。

6、其實(shí)，機(jī)會(huì)是分秒之內(nèi)稍縱即逝的，要積極地爭(zhēng)取。

人力資本市場(chǎng)是個(gè)買(mǎi)方市場(chǎng)，不管你是不是牛人，不管有多牛，在公司面前，都是弱勢(shì)群體，都應(yīng)該積極爭(zhēng)取并不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

7、很多好工作都不是找出來(lái)的，而是做出來(lái)的。

這世界上，真正杰出的人才，也都不是循規(guī)蹈矩跟著前人的道路走下來(lái)，而是“開(kāi)拓者”，哪怕是在相對(duì)保守的公司，也會(huì)有內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)公司變得較為龐大時(shí)，一定要找準(zhǔn)發(fā)展的機(jī)會(huì)點(diǎn)，那些沒(méi)有人做的，新設(shè)立的工作崗位，往往有讓人意想不大的機(jī)會(huì)點(diǎn)。比如各大快消公司的市場(chǎng)部，5年前，甚至都沒(méi)有負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的職能，也沒(méi)有太多人會(huì)在意，而現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)口碑為王的時(shí)代，社會(huì)化營(yíng)銷已經(jīng)黑之白字印在了很多市場(chǎng)、公關(guān)人士的工作職責(zé)上。

在這個(gè)好工作、甚至好實(shí)習(xí)“一票難求”，20%大學(xué)畢業(yè)生愿意零起薪就業(yè)的時(shí)代，大家不妨退一步想一想。社會(huì)大環(huán)境還是好的，國(guó)內(nèi)的各行各業(yè)的機(jī)會(huì)也是層出不窮，海闊任魚(yú)躍。任何事情貴在堅(jiān)持和創(chuàng)新！哪怕去嘗試著經(jīng)營(yíng)一家淘寶小店鋪，也許也會(huì)有做大做強(qiáng)的一天。城市方面，“北上廣”如果擠破頭擠不進(jìn)去，不妨瞧一瞧國(guó)內(nèi)2線城市，現(xiàn)在隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，哪怕是在大理、麗江這樣的浪漫小鎮(zhèn)，也吸引越來(lái)越多有理想、有抱負(fù)，熱愛(ài)生活的世界各地創(chuàng)業(yè)青年和海歸呢。

記得有位前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕人應(yīng)該去流浪，好好看看這個(gè)世界，心胸也會(huì)變得寬廣。可是80后一代，早就被現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題（房?jī)r(jià)、結(jié)婚、職場(chǎng)）壓得喘不過(guò)氣來(lái)。鋼筋混泥土般的城市森林里，其實(shí)我們都太渺小，太容易變得狹隘。如果你沒(méi)有找到滿意的工作，不如去旅行、背包去“流浪”，看看這個(gè)博大的國(guó)家，也許走到哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)好機(jī)會(huì)呢。

8、其實(shí)，大部分情況下，薪資是不可以談的。

各大求職網(wǎng)站基本上都可以查詢到公司的各大初始職位的薪水。

當(dāng)進(jìn)入公司兩年左右時(shí)間，充分證明了自己的能力，有了一定的話語(yǔ)權(quán)，才可以開(kāi)始和老板、人力去爭(zhēng)取更多的福利、假期和更理想的薪水。同時(shí)，希望大家更多看準(zhǔn)自己所在行業(yè)的前景和上升空間，而不要太過(guò)于計(jì)較起薪。不少公司和行業(yè)，起薪并不高，但會(huì)有很好的晉升空間和較高的漲薪幅度。請(qǐng)各位充分運(yùn)用自己搜尋信息的能力，好好找工作，并找到好工作！

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇四

一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，其一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類型，扮演何種職業(yè)角色，都可以在此之前做出設(shè)想和規(guī)劃，這就是職業(yè)生涯規(guī)劃，關(guān)于職業(yè)規(guī)劃我有四點(diǎn)建議：

一、不要在乎你的第一份工作。從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看，第一份工作不管做什么，哪怕只做包裝工，不要眼高手低。對(duì)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，第一個(gè)工作做什么并不重要，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地工作，能在崗位上學(xué)到東西、有所積累，揚(yáng)長(zhǎng)避短地積累自己所需要的人脈、專業(yè)知識(shí)等。

三、你目前的.工作應(yīng)該是確定，而不是假設(shè)。你不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向，也不能靠道聽(tīng)途說(shuō)。你現(xiàn)在的工作可能就是你職業(yè)生涯的開(kāi)始。

四、你需要的不是金“飯碗”，而是永不停止學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。你目前的技能不夠好，也決定你目前的工作不夠好。這山望著那山高未嘗不可，但是關(guān)鍵要看你有沒(méi)有爬更高的山的本事。

定出目標(biāo)做出計(jì)劃，應(yīng)該讓自己行動(dòng)起來(lái)，依照既定的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)施。只有按規(guī)劃去實(shí)施了，才有可能接近自己的目標(biāo)。

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企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇五

1.一定要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。

2.在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)塑造各自的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。

3.專業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。沒(méi)有哪個(gè)用人單位會(huì)認(rèn)為你代表了你的學(xué)校或者你的專業(yè)。千萬(wàn)不要因?yàn)槟闶敲拼髮W(xué)或者熱門(mén)專業(yè)而沾沾自喜，也大可不必因?yàn)槟愕膶W(xué)校不好或者專業(yè)冷門(mén)而自卑。

4.千招會(huì)，不如一招熟。十個(gè)百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十項(xiàng)工作每項(xiàng)都會(huì)做百分之十，那么，在用人單位眼中，你什么都不會(huì)。所以，你必須要讓自己具備核心競(jìng)爭(zhēng)力?！巴ú拧敝挥性凇皩２拧钡幕A(chǔ)上才有意義。比如說(shuō)你會(huì)c語(yǔ)言但是又會(huì)java，還會(huì)c#，不如自已把java的整個(gè)部分全都搞明白，要讓深度達(dá)到才行！

5.不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒(méi)什么兩樣。一定要掌握學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性，不要像讀中學(xué)一樣被老師牽著鼻子走。逃課沒(méi)有錯(cuò)，但是不要逃錯(cuò)課。同時(shí)，既要逃課，又要讓老師給高分。

6.大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機(jī)，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機(jī)。大學(xué)生要掌握必要的計(jì)算機(jī)操作能力，但是，很多時(shí)候電腦會(huì)成為浪費(fèi)時(shí)間的堂而皇之的借口。有電腦的大學(xué)生非常多，可是，這中間很多人可能大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還不會(huì)excel，不會(huì)做一個(gè)像樣的ppt。

8.做事不如做人，人脈決定成敗。一個(gè)人有多少錢(qián)并不是指他擁有多少錢(qián)的所有權(quán)，而是指他擁有多少錢(qián)的使用權(quán)。一個(gè)人具備多少能力，不只是說(shuō)他一個(gè)人的時(shí)候能做什么，還包括他能通過(guò)別人做什么。一個(gè)人賺的錢(qián)，12.5%是*自身的知識(shí)，87.5%則來(lái)自人脈關(guān)系。三十歲以前靠專業(yè)賺錢(qián)，三十歲以后拿人脈賺錢(qián)。所以，請(qǐng)好好珍惜大學(xué)期間建立起來(lái)的人脈關(guān)系。這幾年你認(rèn)識(shí)的朋友可能會(huì)是你畢業(yè)以后最可寶貴的財(cái)富。

9.互聯(lián)網(wǎng)固然威力無(wú)窮，但是，如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)的金錢(qián)倒是可以彌補(bǔ)，荒廢的青春就無(wú)可追尋了。輕舞飛揚(yáng)已經(jīng)紅顏薄命了，而痞子蔡卻繼續(xù)跟別的女孩發(fā)生著一次又一次的親密接觸。對(duì)于很多大學(xué)生而言，網(wǎng)吧就是一個(gè)血淋淋的黑洞。

10.愛(ài)情是不期而至的，可以期待，但不可以制造?；ㄩ_(kāi)堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝。一個(gè)有一萬(wàn)塊錢(qián)的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個(gè)只有十塊錢(qián)的人為你花掉十塊，你就成了他的全部。

11.研究生擴(kuò)招的速度是30%，也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%。千萬(wàn)不要以為考研究生就是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。對(duì)于很多人而言，考研不過(guò)是一種消極逃避的方式罷了。對(duì)于絕大多數(shù)人而言，讀研究生純粹是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)，立志從事科研、學(xué)術(shù)的人及其他少數(shù)人除外。

13.人才市場(chǎng)就是一個(gè)地雷陣。通過(guò)多種方式求職固然沒(méi)有錯(cuò)，但是千萬(wàn)不要饑不擇食。只要用人單位一說(shuō)要你交錢(qián)，你掉頭就走便是了。

15.垃圾是放錯(cuò)位置的人才。所以，在找工作的時(shí)候一定要把自己放到那個(gè)讓你成為人才而不是垃圾的職位上。當(dāng)然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么。世界上最大的悲劇莫過(guò)于有太多的年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。騎驢找馬固然沒(méi)錯(cuò)，可是，并非隨便找一頭驢就能找到千里馬。所以，一定要重視第一份工作。

16.大公司是做人，小公司是做事。進(jìn)入公司工作以后，必須盡快融入寫(xiě)字樓政治。職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對(duì)你的賞識(shí)程度。在寫(xiě)字樓的政治斗爭(zhēng)中，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

17.瘦死的駱駝比馬大。撐死膽大的，餓死膽小的。一定要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力。如果你一只滿足于給別人打工，那么，不管你工資多高，永遠(yuǎn)都只能是一個(gè)可憐的窮光蛋。就算月薪2萬(wàn)，在深圳上海那種地方，一年的存款還買(mǎi)不來(lái)一個(gè)小小的洗手間。

18.大學(xué)期間一定要多去圖書(shū)館多去自習(xí)室。很多書(shū)你現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。雖然不是每本書(shū)看了都一定有用，但是，因?yàn)槟悴恢谰烤鼓谋緯?shū)以后會(huì)有用，所以只好多看書(shū)，并且拋棄那些過(guò)于功利的想法。盡管每次網(wǎng)到魚(yú)的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚(yú)，就必須要編織一張網(wǎng)。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇六

培訓(xùn)是企業(yè)為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和員工對(duì)職業(yè)的滿足程度，以組織、計(jì)劃和實(shí)施的形式對(duì)企業(yè)各類人員進(jìn)行的一種教育投資活動(dòng)，是通過(guò)員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作行動(dòng)以有效地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)服務(wù)的過(guò)程。

從投資與收益的角度進(jìn)行考慮，員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，它涉及到培訓(xùn)工作本身——培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)方式是否恰當(dāng)、培訓(xùn)時(shí)機(jī)選擇是否合理等因素，也涉及到員工——對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運(yùn)用于工作活動(dòng)等。因此，培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的影響是一個(gè)長(zhǎng)期的、間接的過(guò)程，正因?yàn)槿绱?，提升培?xùn)的效果就必須更加注重培訓(xùn)的過(guò)程管理。

由于企業(yè)外部環(huán)境的不斷變化，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的'壓力，對(duì)業(yè)績(jī)回報(bào)的要求等，企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的終極目的是增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力;培訓(xùn)是一種投資行為，投資是講求回報(bào)的，而培訓(xùn)產(chǎn)生效果又是一種內(nèi)化的轉(zhuǎn)變過(guò)程，因此，企業(yè)培訓(xùn)目的應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行考慮——企業(yè)目的和個(gè)人目的，并采取有效辦法將其統(tǒng)一。

企業(yè)培訓(xùn)的雙重目的，一方面企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)希望在提高員工知識(shí)、技能、觀念等的同時(shí)提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率——?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率;另一方面，員工也希望通過(guò)培訓(xùn)提高自己的知識(shí)、技能、觀念等，以增強(qiáng)自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。只有這兩方面的目的出現(xiàn)交集時(shí)才能達(dá)到企業(yè)的培訓(xùn)目的，而且交集越大，對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)效果越明顯。

企業(yè)培訓(xùn)效果受多方面因素影響，其基本上貫穿于培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程，主要是以下幾個(gè)方面對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響：

1、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容是否具有針對(duì)性，這從對(duì)兩個(gè)問(wèn)題的回答進(jìn)行考慮。是組織需要的嗎——培訓(xùn)內(nèi)容是否與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)或變革等相適應(yīng);是員工需要的嗎——培訓(xùn)內(nèi)容能滿足崗位工作的需要、員工所不具有的、能幫助員工解決工作問(wèn)題等。

2、培訓(xùn)實(shí)施者，培訓(xùn)實(shí)施者是整個(gè)培訓(xùn)的組織與實(shí)施人員，他們主要從事培訓(xùn)的需求調(diào)查與分析、培訓(xùn)內(nèi)容確定、培訓(xùn)方式選擇、培訓(xùn)地點(diǎn)安排、培訓(xùn)的具體實(shí)施等工作。因此，人員素質(zhì)的高低直接影響到培訓(xùn)的效果，培訓(xùn)人員除具有必要的

專業(yè)

3、培訓(xùn)方式，培訓(xùn)方式有脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)、半脫產(chǎn);也有長(zhǎng)期、短期之分;按其授課形式可以分為知識(shí)講座、案例討論、場(chǎng)景模擬、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)等，這些都要依據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容對(duì)培訓(xùn)方式的選擇，以符合培訓(xùn)對(duì)象接受培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)。

4、培訓(xùn)時(shí)機(jī)，從需求的角度來(lái)講，員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的渴望程度越高，其產(chǎn)生的作用越明顯;把握好培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，可以提高培訓(xùn)后的效果。如隨著企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)的調(diào)整，要對(duì)員工進(jìn)行新知識(shí)、技能等培訓(xùn)，就存在一個(gè)培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇問(wèn)題。

5、培訓(xùn)規(guī)模，規(guī)模是指每次參與培訓(xùn)的人數(shù)，培訓(xùn)規(guī)模將對(duì)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點(diǎn)(環(huán)境)、培訓(xùn)成本等均會(huì)產(chǎn)生影響。

6、培訓(xùn)師，培訓(xùn)師是開(kāi)展培訓(xùn)的授課主體，其知識(shí)豐富程度、語(yǔ)言表達(dá)方式、授課形式等均對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響，培訓(xùn)師可以來(lái)源于企業(yè)內(nèi)部，也可以來(lái)源于企業(yè)外部，其選擇主要受到培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)費(fèi)用的影響。

8、培訓(xùn)地點(diǎn)與環(huán)境，培訓(xùn)地點(diǎn)有國(guó)內(nèi)與國(guó)外之分，國(guó)內(nèi)又有遠(yuǎn)近之分，還有企業(yè)內(nèi)外之分，具體環(huán)境有大有孝有安靜和吵鬧之分，企業(yè)應(yīng)該綜合多反面的因素選擇好地點(diǎn)與環(huán)境。企業(yè)在開(kāi)展企業(yè)外部培訓(xùn)的時(shí)候，要謹(jǐn)防假培訓(xùn)、真

旅游

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇七

你提的這個(gè)問(wèn)題很具有代表性!做企業(yè)人力資源管理和培訓(xùn)教育的達(dá)人們必須認(rèn)清一個(gè)實(shí)事：今天和十年前大不一樣，絕大多數(shù)在崗的經(jīng)理人員都接受了一些甚至很多名目繁多的管理培訓(xùn)，其中不少人還獲得了mba或者emba學(xué)位。一句話，當(dāng)年那些所謂來(lái)自歐美的管理思想、管理原則、方法-論等等，已經(jīng)不再具有新鮮感。一本《藍(lán)海戰(zhàn)略》和一本杰克韋爾奇的《贏》幾乎已經(jīng)把中國(guó)大陸管理學(xué)習(xí)熱潮推到了頂峰。另外，國(guó)內(nèi)企業(yè)有許多做得不錯(cuò)或日益壯大了，包括進(jìn)入《財(cái)富》500強(qiáng)名單得大企業(yè)，的確他們的領(lǐng)導(dǎo)人也總結(jié)出許多成功的管理理念和方法。今天的中國(guó)經(jīng)理人，更多地是在反思和結(jié)合自己的世紀(jì)企業(yè)工作考慮管理的技能問(wèn)題，很少會(huì)象十年前那樣盲目追逐一些管理概念和方法。其實(shí)類似地，不光是企業(yè)的管理培訓(xùn)，在管理咨詢方面，中國(guó)企業(yè)也不再迷信“洋品牌”而開(kāi)始接受許多中小型本土管理咨詢公司的指導(dǎo)和服務(wù)。我覺(jué)得作為公司人力資源部門(mén)，要做好培訓(xùn)工作必須從以下幾方面出發(fā)考慮問(wèn)題。

首先必須轉(zhuǎn)變定位，成為公司業(yè)務(wù)發(fā)展、公司變革的伙伴。我觀察到有的公司培訓(xùn)管理部門(mén)還處在一個(gè)“中介”角色，為了完成今年培訓(xùn)人天或時(shí)數(shù)計(jì)劃，四處“找老師”、“找課程”、“談價(jià)錢(qián)”。他們需要真正融入到自己的'企業(yè)里去，必須學(xué)習(xí)和理解自己公司的戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)模式和管理層的一些重要意圖，以此作為課程設(shè)計(jì)和聘請(qǐng)師資的出發(fā)點(diǎn)。也就是說(shuō)，要把培訓(xùn)的內(nèi)容緊密地和企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展需要結(jié)合起來(lái)才行。其次，開(kāi)發(fā)“訂制化”課程，實(shí)現(xiàn)從“量”到“質(zhì)”的調(diào)整。今天的經(jīng)理人已經(jīng)具備許多基本的管理概念和原則，沒(méi)有必要再象十年前那樣轟轟烈烈地大批量、長(zhǎng)時(shí)間地培訓(xùn)，尤其不適合那種大而全的mba式的學(xué)習(xí)。人力資源部門(mén)應(yīng)當(dāng)聯(lián)合外部管理專家開(kāi)放自己企業(yè)的教學(xué)案例或自己行業(yè)的教學(xué)案例，包括全球范圍內(nèi)同行業(yè)的案例;當(dāng)然也可以針對(duì)公司現(xiàn)階段的工作重點(diǎn)，開(kāi)發(fā)相應(yīng)課程。中海油集團(tuán)最近針對(duì)新的五年戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)中層干部開(kāi)設(shè)戰(zhàn)略解讀、和該戰(zhàn)略落地實(shí)施的指導(dǎo)培訓(xùn)課程，受到學(xué)員好評(píng)。再次，培訓(xùn)部門(mén)要大力開(kāi)放自己的“內(nèi)訓(xùn)師”隊(duì)伍和固定的外部“伙伴師資”。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目畢竟不是大學(xué)里面的學(xué)位教育項(xiàng)目，一門(mén)課講幾年都不怎么變。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容和時(shí)效性要求人力資源部門(mén)緊跟業(yè)務(wù)部門(mén)步伐，從內(nèi)容開(kāi)發(fā)到師資都要求比大學(xué)的效率高得多。在企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)逐步建立和培養(yǎng)一只內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，邀請(qǐng)那些業(yè)務(wù)熟練口才不錯(cuò)又樂(lè)于助人的經(jīng)理參與到內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中來(lái)，當(dāng)然，企業(yè)需要給予這些人些激勵(lì)措施和認(rèn)可措施。另一方面，企業(yè)要和外部的教育、培訓(xùn)、管理咨詢機(jī)構(gòu)建立起長(zhǎng)期合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，避免臨時(shí)“搜尋講師”的做法。如果不是長(zhǎng)期伙伴型的師資關(guān)系，很少有人愿意投入寶貴的時(shí)間去研究你的企業(yè)、去為你的企業(yè)開(kāi)發(fā)“訂制化”課程。

最后，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人也需要轉(zhuǎn)變觀念，培訓(xùn)不是萬(wàn)能藥。除非是為了宣傳某些理念或思想或傳達(dá)某些精神，做報(bào)告式的培訓(xùn)是沒(méi)有辦法的辦法。但即使是該類報(bào)告會(huì)，有的大型企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)路教學(xué)的形式，讓大家通過(guò)公司網(wǎng)路隨時(shí)可以觀看。有的技能只能在工作實(shí)踐中摸索和鍛煉，就像訓(xùn)練游泳，不下水是永遠(yuǎn)不會(huì)游。培養(yǎng)中高層管理人才最好的辦法是給予項(xiàng)目管理的真實(shí)機(jī)會(huì)，給予充分的任務(wù)挑戰(zhàn)，給予到艱苦環(huán)境和海外業(yè)務(wù)鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于重點(diǎn)培養(yǎng)的高層后背人才，聘請(qǐng)有過(guò)豐富領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的人(可以是外面的人)做為“教練”(coach)、或?qū)?mentor)，定期見(jiàn)面交談、輔導(dǎo)比參加培訓(xùn)課程收獲大的多。在跨國(guó)公司的接-班人培養(yǎng)計(jì)劃里，“領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)”(leadership coaching)是重要的、必不可少的環(huán)節(jié)。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇八

在現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為了一種非常普遍的現(xiàn)象。企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高員工的素質(zhì)和能力，提高員工的績(jī)效，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為員工，我們應(yīng)該認(rèn)真地參加培訓(xùn)并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以獲得最大的收益。在這篇文章中，我總結(jié)了我在參加企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些參考。

第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。本人在參加企業(yè)培訓(xùn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些員工在課堂上滿臉漠然的情況。這種態(tài)度不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)效果，還會(huì)影響到其他員工的學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取老師講解，積極參與課堂互動(dòng)，并且把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的工作中。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

在企業(yè)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，因此我們應(yīng)該針對(duì)性地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，本人在參加培訓(xùn)時(shí)會(huì)通過(guò)做筆記的方式來(lái)加深記憶，并且在課后會(huì)把筆記整理成思維導(dǎo)圖，以便于加深印象和理解。另外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式提高自己的知識(shí)水平。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在企業(yè)培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是一個(gè)重要的方面。很多培訓(xùn)都需要通過(guò)小組討論或者團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù)，因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力顯得尤為重要。在小組討論中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并且尋求共同點(diǎn)以達(dá)到更好的合作效果。同時(shí)，我們還應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)自己的責(zé)任，積極完成自己的任務(wù)。

第五段：總結(jié)。

望眼欲穿，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的企業(yè)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)的技能和知識(shí)，還通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了自己的做事態(tài)度和行為習(xí)慣。從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這些方面的改善都將成為我們未來(lái)工作中的助推器。因此，我們應(yīng)該在今后的工作和生活中，積極的應(yīng)用并發(fā)揮出培訓(xùn)中所學(xué)到的技巧，與同事們做出一個(gè)更好的工作團(tuán)隊(duì)，提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇九

我們知道目前企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估都是依照柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式進(jìn)行。且不說(shuō)企業(yè)都做了哪幾級(jí)的評(píng)估，我們今天要談的是培訓(xùn)結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，也就是柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式中的第一級(jí)：學(xué)員反映。主要方式是培訓(xùn)效果調(diào)查表。調(diào)查表主要針對(duì)課程及授課講師進(jìn)行評(píng)分，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)的效果如何，這份調(diào)查表幾乎起了決定性的判斷作用。

于是，越來(lái)越多的企業(yè)培訓(xùn)員為這份調(diào)查表的結(jié)果能好些而絞盡腦汁。因?yàn)檫@與培訓(xùn)員的績(jī)效掛鉤，同時(shí)還是培訓(xùn)員能力的一種體現(xiàn)。所以老師在授課的過(guò)程中，往往會(huì)因?yàn)榕嘤?xùn)員的多次要求改變授課風(fēng)格而不斷調(diào)整課程內(nèi)容及授課方式，以滿足學(xué)員的要求，為的就是課程結(jié)束時(shí)學(xué)員一開(kāi)心就給予培訓(xùn)較高的評(píng)價(jià)。什么方式能讓學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)高興呢？所謂的互動(dòng)、所謂的游戲，目的不在于傳授知識(shí)，他最主要的目的是調(diào)節(jié)課堂氣氛，不要讓學(xué)員睡覺(jué)。所以越來(lái)越多的企業(yè)培訓(xùn)員因?yàn)楹ε掠螒蚧?dòng)少而影響他的工作，在挑選老師時(shí)，老師的功力、工作背景、在行業(yè)的影響度已不再是考慮的最主要因素了，“互動(dòng)多嗎？”“課堂氣氛好嗎”“有光盤(pán)讓我們看看授課風(fēng)格”成了企業(yè)在挑選老師時(shí)最主要考慮的因素。而一部分授課老師，為了贏得市場(chǎng)，他們將風(fēng)格調(diào)整成學(xué)員喜歡的方式：故事一個(gè)接一個(gè)，游戲一個(gè)接一個(gè)，分小組，取組名就可以用半天時(shí)間，學(xué)員都很高興。有些老師根本每做過(guò)銷售，可他在銷售培訓(xùn)的市場(chǎng)非常火爆，因?yàn)樗险n“氣氛好”。企業(yè)花錢(qián)就為讓員工開(kāi)心嗎？那還不如組織員工去聽(tīng)相聲。

參加培訓(xùn)多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，接受培訓(xùn)的對(duì)象在企業(yè)任職越高，就越不接受這種高互動(dòng)的授課方式，而相反層級(jí)越低，越需要這種培訓(xùn)方式。很遺憾企業(yè)目前對(duì)于培訓(xùn)的評(píng)估普遍只做到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，如果培訓(xùn)員能接著評(píng)估第二級(jí)、第三級(jí)，他可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)的效果到底在哪？這種培訓(xùn)評(píng)價(jià)方法對(duì)于評(píng)價(jià)一次培訓(xùn)的效果、一位講師的功力是非常不科學(xué)的。企業(yè)何時(shí)才能真正按照柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式綜合評(píng)價(jià)呢？而不是培訓(xùn)一結(jié)束看到學(xué)員填的調(diào)查表就說(shuō)“這個(gè)老師不行，太悶了”“這個(gè)老師不錯(cuò)，課堂氣氛很好”。我們只能期待。

培訓(xùn)效果評(píng)估怪狀二：內(nèi)部講師好還是外聘講師好？

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不難知道答案。但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)的員工在培訓(xùn)時(shí)，給內(nèi)部講師評(píng)的滿意度可以達(dá)到90%以上，給外聘的講師評(píng)的滿意度可能不到70%。是外聘的老師太差？其實(shí)您看看下面的現(xiàn)象就知道原因了。

目前企業(yè)內(nèi)部講師多是兼職的，各個(gè)部門(mén)主管經(jīng)理多是企業(yè)內(nèi)部講師。除了給本部門(mén)員工進(jìn)行培訓(xùn)，有時(shí)還給其他部門(mén)做培訓(xùn)。他們中的很多人并沒(méi)接受過(guò)正規(guī)的講師培訓(xùn)。但為何即使他在課堂上只是照著教材念、也沒(méi)互動(dòng)，學(xué)員評(píng)價(jià)依然很高呢？因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)，做為員工，你還想好好在經(jīng)理手下工作嗎？你想不想給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，在升職或打績(jī)效分時(shí)有更多機(jī)會(huì)?。克?，對(duì)內(nèi)部講師滿意度自然很高。

而外部的呢？那是企業(yè)花錢(qián)請(qǐng)來(lái)的。不百般挑剔如何能讓這培訓(xùn)費(fèi)用花得值呢？滿意度高與低的評(píng)價(jià)就看老師課堂的表現(xiàn)吧。這表現(xiàn)可不僅僅是老師都教了哪些技巧給我，還包括老師對(duì)我尊重嗎？老師是不是老讓我回答問(wèn)題，讓我獻(xiàn)丑了。等等這些，看樣子，這年頭職業(yè)講師除了課程好，還要會(huì)討巧啊。

還有一種現(xiàn)象，就是在培訓(xùn)的學(xué)員中，會(huì)有些企業(yè)兼職講師。有些兼職講師是帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度參加培訓(xùn)的，他們?cè)谡n堂上往往最配合老師的授課。每次課程結(jié)束也會(huì)覺(jué)得有很多收獲。而最可怕的是，有些是帶著挑刺的心態(tài)參加培訓(xùn)。所以在培訓(xùn)過(guò)程中，他會(huì)不斷給其他學(xué)員和培訓(xùn)員說(shuō)“這老師太差了”“我都講得比他好”。于是影響其他學(xué)員聽(tīng)課的情緒，于是培訓(xùn)員要開(kāi)始與老師溝通是不是要換授課方式了。這就大大違背了企業(yè)讓學(xué)員參加培訓(xùn)的初衷了。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十

現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)的流動(dòng)性使員工認(rèn)識(shí)到充電的重要性，換崗、換工主要倚賴于自身技能的高低，培訓(xùn)是剛走出校門(mén)的企業(yè)員工增長(zhǎng)自身知識(shí)、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個(gè)方面。

2、獲得較高收入的機(jī)會(huì)。

員工的收入與其在工作中表現(xiàn)出來(lái)的勞動(dòng)效率和工作質(zhì)量直接相關(guān)。為了追求更高收入，員工就要提高自己的工作技能，技能越高報(bào)酬越高。

3、增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。

從企業(yè)來(lái)看，企業(yè)為了培訓(xùn)員工特別是培訓(xùn)特殊技能的員工，提供了優(yōu)越的條件。所以在一般情況下，企業(yè)不會(huì)隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業(yè)帶來(lái)的損失，總會(huì)千方百計(jì)留住他們。從員工來(lái)看，他們把參加培訓(xùn)、外出學(xué)**、脫產(chǎn)深造、出國(guó)進(jìn)修等當(dāng)作是企業(yè)對(duì)自己的一種獎(jiǎng)勵(lì)。員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，素質(zhì)、能力得到提高后，在工作中表現(xiàn)得更為突出，就更有可能受到企業(yè)的重用或晉升，員工因此也更愿意在原企業(yè)服務(wù)。

4、培訓(xùn)可以讓自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。

未來(lái)的職場(chǎng)將是充滿了競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)，隨著人才機(jī)制的創(chuàng)新，每年都有大量的新的人才加入到競(jìng)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，讓您每時(shí)每刻都面臨著被淘汰的危險(xiǎn)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要避免被淘汰的命運(yùn)，只有不斷學(xué)**，而培訓(xùn)則是最好、最快的學(xué)**方式。

總之，培訓(xùn)可以讓員工自強(qiáng)，可以讓企業(yè)的血液不斷得到更新，讓企業(yè)永遠(yuǎn)保持旺盛的活力，永遠(yuǎn)具有競(jìng)爭(zhēng)力，這就是企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的最大意義。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十一

在當(dāng)今激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為了企業(yè)提升員工素質(zhì)，提高績(jī)效和促進(jìn)人力資源發(fā)展的關(guān)鍵手段。然而，企業(yè)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施也面臨著諸多挑戰(zhàn)。在我多年的企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐中，我總結(jié)出了五條建議，這些建議不僅能夠提高企業(yè)培訓(xùn)的效果，同時(shí)也能夠提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：重視培訓(xùn)的目標(biāo)和計(jì)劃。

企業(yè)培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高員工的績(jī)效和素質(zhì)。因此，在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)之前，必須清晰地了解培訓(xùn)的具體目標(biāo)和需要。相關(guān)人員應(yīng)該根據(jù)公司發(fā)展的需求，確定培訓(xùn)的方向和內(nèi)容，然后根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，制定全面的培訓(xùn)方案，包括培訓(xùn)時(shí)間、場(chǎng)地、人員、費(fèi)用和測(cè)評(píng)等。

第三段：注重培訓(xùn)的體驗(yàn)和效果。

企業(yè)培訓(xùn)不僅要求教員具有高超的教學(xué)技能，同時(shí)也要求培訓(xùn)內(nèi)容豐富、生動(dòng)，培訓(xùn)方法靈活多樣。在培訓(xùn)中，我們要注重培訓(xùn)的體驗(yàn)感和效果。培訓(xùn)應(yīng)該結(jié)合目標(biāo)和需求，采用多種培訓(xùn)方式，如案例講解、角色扮演、小組討論和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等，在培訓(xùn)中，我們要注重學(xué)員的實(shí)際運(yùn)用和效果，通過(guò)評(píng)估來(lái)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

第四段：提高培訓(xùn)師的素質(zhì)。

培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵人物之一。他們的專業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果。因此，企業(yè)要重視培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)，提高培訓(xùn)師的職業(yè)技能。同時(shí)，要鼓勵(lì)培訓(xùn)師持續(xù)學(xué)習(xí)、自我提高，還要制定培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)培訓(xùn)師的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第五段：建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。

企業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要企業(yè)建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制。企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該有統(tǒng)一的管理和組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范的管理流程，制定培訓(xùn)評(píng)估制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制，監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施及效果。培訓(xùn)也需要綜合考慮企業(yè)信息化水平，利用人力資源管理系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理的自動(dòng)化和信息化。

第六段：結(jié)論。

正如我們所看到的，企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)不是培訓(xùn)本身，而是提高員工素質(zhì)和績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)成功。因此，企業(yè)應(yīng)該從提高管理效率和員工績(jī)效的角度，重視培訓(xùn)的策略規(guī)劃和管理，加強(qiáng)教育培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)、規(guī)范、有效的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，才能為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持和保障。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十二

成功勵(lì)志類的職場(chǎng)書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，能夠入選《哈佛商業(yè)評(píng)論》的，更是鳳毛麟角，而《職場(chǎng)救贖――寫(xiě)給迷茫中的草根族》恰恰是這樣一本書(shū)。作為全球最頂尖的管理雜志，80年享譽(yù)全球的管理圣經(jīng)，哈佛商學(xué)院的標(biāo)志性刊物，《哈佛商業(yè)評(píng)論》一直在引領(lǐng)全球管理實(shí)踐。凡是能夠入選《哈佛商業(yè)評(píng)論》的作品，其思想將會(huì)在其后幾十年甚至上百年的時(shí)間里影響全人類的思想軌跡。更難能可貴的是，該書(shū)中關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的觀點(diǎn)――《職業(yè)生涯的9個(gè)致命錯(cuò)誤》――以其獨(dú)特的視角和深邃的洞察力吸引了《哈佛商業(yè)評(píng)論》的注意，并于01月號(hào)全文刊登。這在整個(gè)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域，尚屬首次。

如果你自己都放棄自己了，還有誰(shuí)會(huì)救你？

在電影《肖申克的救贖》中，令人內(nèi)心最震撼的，不是為了夢(mèng)想而堅(jiān)持了的安迪，也不是在進(jìn)入監(jiān)獄之后仍然樂(lè)觀地活著的瑞德，而是出獄之后已經(jīng)被嚴(yán)重體制化、再也無(wú)法適應(yīng)社會(huì)、只適合在高墻內(nèi)活著、最后不得不選擇自殺的老布。經(jīng)濟(jì)上的缺失并不可怕，可怕是的你的心對(duì)于未來(lái)和希望已經(jīng)麻木，不再有任何的感知能力。

出自 fANWEN.CHAZIdian.cOm

“如果你自己都放棄自己了，還有誰(shuí)會(huì)救你？”強(qiáng)者自救，圣者渡人。你不可能成為圣者，但你必須成為生活的強(qiáng)者，都能夠掌握自己的命運(yùn)，而不是“被體制化”。

客觀看待你的職場(chǎng)，不要做偏執(zhí)狂。

之前的職場(chǎng)書(shū)籍，要么是站在老板的角度“教訓(xùn)”員工，要么是站在打工者的角度教你如何“應(yīng)付”老板。這兩種做法其實(shí)都是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。但《職場(chǎng)救贖》則會(huì)告訴你一個(gè)客觀的職場(chǎng)。比如，在第3章會(huì)告訴你要學(xué)會(huì)對(duì)老板忠誠(chéng)，對(duì)公司忠誠(chéng)；但同時(shí)，又會(huì)告訴你忠誠(chéng)的前提，是要忠于自己的事業(yè)目標(biāo)：你要知道自己的未來(lái)的發(fā)展方向在哪里，你想成為什么樣的人。公司只是實(shí)現(xiàn)你事業(yè)目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)。如果當(dāng)前的老板或者公司無(wú)法為你的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有效的發(fā)展平臺(tái)，那么，你就沒(méi)有必要盲目“愚忠”下去。如果沒(méi)有“事業(yè)忠誠(chéng)”與“企業(yè)忠誠(chéng)”的一致性，那么，無(wú)論對(duì)于員工還是公司，都是一種傷害。再如，在第一章《影響職業(yè)生涯發(fā)展的四大害人謬論》一節(jié)中，則對(duì)于一些深入人心的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了駁斥，“木桶理論”、“干一行，愛(ài)一行”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“先就業(yè)，再擇業(yè)”等這些害人不淺的理念，在該書(shū)看來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)是職業(yè)生涯規(guī)劃中的“毒瘤”。

同時(shí)，該書(shū)并不是純理論的說(shuō)教，還會(huì)通過(guò)大量的案例，告訴你一些具體的操作方法。比如第四章《加薪溝通的五步秘訣》，兼顧個(gè)人成長(zhǎng)和公司利益，從而使得加薪的成功率大大提高，是個(gè)非常實(shí)用的方法。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十三

教育部明確指出：一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。在國(guó)內(nèi)曾最先提出：人生做職業(yè)規(guī)劃的最佳時(shí)期是在高中時(shí)代，因?yàn)楦呖际侨松牡谝淮温殬I(yè)定位，這時(shí)如能清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，興趣和特長(zhǎng)，以此為據(jù)選擇志向，以后的各階段可根據(jù)具體情況進(jìn)行不斷修改和完善。讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開(kāi)始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式,不早下手,就要晚就業(yè)。誰(shuí)先專業(yè)化找工作,誰(shuí)就先拿到第一桶金。

案例1：小寒剛上大一的時(shí)候，就從師哥師姐們那看到了求職的狼狽相，自己也感到前途迷茫，還經(jīng)常與職業(yè)咨詢部門(mén)聯(lián)系，可是一讓他做職業(yè)規(guī)劃，他就說(shuō)：“我自己最了解自己，自己會(huì)做自己的規(guī)劃。”可是真正做起來(lái)，又信不著自己，心中總是沒(méi)底，所以，一直到今年大學(xué)畢業(yè)，也沒(méi)有形成自己的奮斗目標(biāo)，依然是個(gè)迷茫族，常常感到無(wú)所適從，找工作還是不知道自己做什么好。后來(lái)，看到做了職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)都早早上了班，而自己畢業(yè)半年了還沒(méi)有頭緒，跑來(lái)找職業(yè)顧問(wèn)，結(jié)果看到30多歲的白領(lǐng)補(bǔ)做的最多，有的人取得一定成績(jī)甚至上升到一定高度之后，又發(fā)生職業(yè)瓶頸，走了彎路，深受當(dāng)初沒(méi)有規(guī)劃之苦，才知道應(yīng)該好好珍惜、規(guī)劃后半生。小寒很受教育，這才感到這東西真的很有用。于是在咨詢師的指導(dǎo)下做了職業(yè)規(guī)劃，并拿到合適的office。

二、把職業(yè)測(cè)評(píng)當(dāng)作目的。

就象到醫(yī)院做各種檢查，都是手段，通過(guò)檢查，給醫(yī)生提供結(jié)果分析，最終達(dá)到確診、治療的目的一樣，職業(yè)測(cè)評(píng)也是手段，不是目的。通過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果，給咨詢師提供分析依據(jù)，使其對(duì)規(guī)劃對(duì)象進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)分析，發(fā)掘他們自身的優(yōu)勢(shì)和潛質(zhì)，從而給他們科學(xué)定位，找到各階段的發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)分析結(jié)果規(guī)劃出一個(gè)發(fā)展目標(biāo)和方向，確定職業(yè)每一步怎么走，每個(gè)平臺(tái)怎么搭，然后根據(jù)主觀原因和客觀原因的變化，及時(shí)反饋和修正，使規(guī)劃對(duì)象始終沿著一個(gè)方向，一步一步向前走，最后獲得成功，這才是職業(yè)測(cè)評(píng)的最終目的。

案例2：小星不大懂測(cè)評(píng)的事，但卻很關(guān)心自己的前途。看到大家找工作前都在忙著做職業(yè)生涯規(guī)劃，自己也找到職業(yè)顧問(wèn)，說(shuō)：“我不想做測(cè)評(píng)，只想請(qǐng)你幫我規(guī)劃一下。”職業(yè)顧問(wèn)耐心地告訴他：“關(guān)鍵是你沒(méi)做過(guò)測(cè)評(píng)，我們不了解你的潛質(zhì)，怎么對(duì)你下結(jié)論做科學(xué)定位？就象醫(yī)生沒(méi)有根據(jù)病情給病人分析、確診，就沒(méi)辦法開(kāi)藥方一樣，職業(yè)是人生最大事，不能胡侃亂說(shuō)，誤人不可，希望你能正確理解。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等?！毙⌒沁@才明白是怎么回事，欣然做了職業(yè)測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃，并拿著職業(yè)顧問(wèn)提供的測(cè)評(píng)報(bào)告和咨詢報(bào)告，高高興興去找工作。

三、找工作應(yīng)該是職業(yè)生涯規(guī)劃的某一個(gè)平臺(tái)。

每個(gè)時(shí)期都有各個(gè)時(shí)期不同的發(fā)展平臺(tái)，找工作最好按照發(fā)展方向，應(yīng)該是職業(yè)生涯規(guī)劃的某一個(gè)平臺(tái)。主要作自己適合的工作，看發(fā)展前景。然后一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)平臺(tái)的往上走，逐步走出自己的成功之路。每個(gè)人的職業(yè)主要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際不同找到職業(yè)切入點(diǎn)，否則，糊里糊涂找份工作，不適合自己，導(dǎo)致職業(yè)錯(cuò)位。竟在邊道上晃悠，始終沒(méi)有步入正軌。由于方向不對(duì)，越走越錯(cuò)。幾年之后回頭一看，職業(yè)生涯軌跡腳步紊亂，走出一條蜿蜒小路，曲曲彎彎，來(lái)回周折。還有人十年之后又回到當(dāng)初起步的原點(diǎn)，徹底迷路。經(jīng)常發(fā)生渺茫、彷徨、瓶頸、無(wú)奈，站在十字路口，左右搖擺，邁不動(dòng)步，賠上時(shí)間成本，浪費(fèi)掉的青春再也找不回來(lái)。

案例3：小文是個(gè)有一定業(yè)績(jī)的銷售主管，但對(duì)于一個(gè)年近30歲的女性，職業(yè)青春期即將失去，馬上面臨的就是職業(yè)瓶頸。于是，她就請(qǐng)咨詢師為她做了職業(yè)規(guī)劃。在原有做銷售員和現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)人力資源在職研究生的基礎(chǔ)上，職業(yè)顧問(wèn)建議她下一個(gè)發(fā)展平臺(tái)是到獵頭公司作客戶服務(wù)，然后到一家大公司做人力資源經(jīng)理，最后回到咨詢公司做職業(yè)咨詢師。但是，小文心里明知這樣做適合自己的發(fā)展，可是又舍不得做銷售的工資，經(jīng)過(guò)一番猶豫，最后還是拖拉半年。半年后，小文真的感到邁不動(dòng)步了，后悔自己不該只盯著眼前的幾百元錢(qián)，而忽視了未來(lái)的發(fā)展，再想執(zhí)行方案已經(jīng)賠上了半年時(shí)間。

四、執(zhí)行職業(yè)規(guī)劃自作主張。

有的人對(duì)職業(yè)規(guī)劃有認(rèn)識(shí)，但做出職業(yè)規(guī)劃后，在執(zhí)行上自作主張或自己不去執(zhí)行，就象到醫(yī)院大夫給開(kāi)了湯藥，他怕苦不肯吃，開(kāi)了藥針，他怕疼不肯打，自己做主，結(jié)果病是看了，方是開(kāi)了，但病沒(méi)治好，出現(xiàn)開(kāi)花不結(jié)果現(xiàn)象。比如你某一平臺(tái)的職位需要的5個(gè)條件，你的簡(jiǎn)歷中具備3或4條，所以你不能放棄，一定要登上這個(gè)平臺(tái)。但是，你又電壓不足，缺少競(jìng)爭(zhēng)力，需要根據(jù)職位信息，補(bǔ)充一些知識(shí)，把這缺少的一條添上。有的人抓緊時(shí)間刻苦充電，盡快使電壓上升、電流加大。有的人不在乎，當(dāng)需要補(bǔ)充的知識(shí)有一定難度，下不了決心不肯學(xué)，所以就錯(cuò)過(guò)職位機(jī)會(huì)，使職業(yè)規(guī)劃難以實(shí)現(xiàn)。

案例4：小勇大學(xué)畢業(yè)后在一家企業(yè)做銷售員，因各種問(wèn)題犯了辭職找工作的毛病，半年后還是沒(méi)有找到。來(lái)到公司做了職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)測(cè)評(píng)，小勇非常適合做銷售，為其規(guī)劃的下一個(gè)平臺(tái)是做含金量更高級(jí)的銷售員，最終目標(biāo)是做銷售經(jīng)理。小勇對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做的相當(dāng)滿意，一個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)職業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行跟蹤問(wèn)效時(shí)，同期作規(guī)劃的幾個(gè)人都按要求找到合適工作。只有小勇還原地立正，還說(shuō)：“這也沒(méi)什么用呀！”咨詢師仔細(xì)詢問(wèn)原來(lái)小勇把做規(guī)劃與實(shí)際執(zhí)行脫了節(jié)，感到需要補(bǔ)充的知識(shí)有難度，就沒(méi)有補(bǔ)充學(xué)習(xí)。咨詢師啟發(fā)他：“對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的正確理解是，行之有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)決定著你的方向，沒(méi)有目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)也別想成功。目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)也是促使一個(gè)人去實(shí)施規(guī)劃的巨大動(dòng)力。鼓舞和鞭策一個(gè)人排除一切阻力和干擾，不徘徊、不猶豫、不妥協(xié)，勇往直前，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。比如：如何來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)？如何提高自己的技能？如何彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)？如何創(chuàng)造晉升的機(jī)會(huì)？這些具體、詳盡、可行的行動(dòng)方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和工具，會(huì)幫助你一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，走向成功?！痹谧稍儙煹膸椭?，小勇下決心補(bǔ)上自己的知識(shí)缺欠，很快就按目標(biāo)登上職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)臺(tái)階。

宏威首席職業(yè)顧問(wèn)郭策先生友情提示：

讓迷茫一族走出茫區(qū)的有效辦法就是早日做好職業(yè)生涯規(guī)劃，心中有方向，努力有目標(biāo)，職業(yè)之路順風(fēng)順?biāo)玫降穆殬I(yè)生涯軌跡就是一條直線。否則，在茫區(qū)里饒來(lái)饒去，就會(huì)走出曲線，或饒了一個(gè)圓圈又饒回當(dāng)初起步原點(diǎn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善的，因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)是最復(fù)雜和多變的，不是一蹴而就的，要經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)逐漸地調(diào)整，使得職業(yè)生涯規(guī)劃更加清晰、明確。而人的多變性，也會(huì)導(dǎo)致人的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)發(fā)生變化。因此整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。其中，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題。

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，每個(gè)人自身和外部環(huán)境不一樣，對(duì)未來(lái)目標(biāo)的設(shè)定也有區(qū)別，你不可能對(duì)未來(lái)外部情況了如指掌，對(duì)自己的一些潛在能力也可能了解不夠深入，這就需要在實(shí)施中不斷根據(jù)反饋進(jìn)行規(guī)劃修正，使之更符合當(dāng)時(shí)的客觀環(huán)境。職業(yè)的重新選擇、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)限調(diào)整、職業(yè)路線的設(shè)定、以及目標(biāo)本身的修正，都屬于修正范疇。并要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

行之有效的生涯設(shè)計(jì)還要通過(guò)職場(chǎng)反饋信息，隨機(jī)調(diào)整修正生涯目標(biāo)，反省策略方案的可行度、契合度和成功概率。使之適應(yīng)職場(chǎng)現(xiàn)狀的要求，并作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十四

如題所講，這本書(shū)作者就是要寫(xiě)給那些此時(shí)正處在低谷，找不著人生方向的職場(chǎng)人員看的。我曾經(jīng)也迷茫過(guò)，就在這之前也有過(guò)低谷期。并且也像書(shū)中所說(shuō)的那樣，經(jīng)常跳槽換工作。作者對(duì)這種草根族的描述，在我的存在幾乎所有的現(xiàn)象，除了心態(tài)外。作者作為一名職業(yè)規(guī)劃師，他希望此書(shū)能夠幫助到那些人重新找到人生的方向，同時(shí)也認(rèn)為他的書(shū)能夠幫助到許多的人。但我相信這本書(shū)只能幫助到少數(shù)的人，甚至根本起不到什么作用，我的意思是它可有可無(wú)。

書(shū)中有教人們?nèi)绾芜M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)的重要性、溝通、人際關(guān)系等，舉了很多案例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。像這樣的書(shū)，我之前看過(guò)很多，我相信很多人也都接觸過(guò)。我也想按照書(shū)里面所講的去做，可不久之后還是回到原樣。我相信很多人有同感，這不是自己沒(méi)有毅力，也不是堅(jiān)持了不夠。

那什么是內(nèi)功呢？作者舉了一個(gè)案例：“老師，您好。我已經(jīng)畢業(yè)5年了，換了七八份工作。但每一份工作，都做的不長(zhǎng)。一起出來(lái)的大學(xué)同學(xué)，有的已經(jīng)年薪十幾萬(wàn)了，有的已經(jīng)買(mǎi)房結(jié)婚了，而我卻始終找不到適合自己的職業(yè)方向，整天迷迷茫茫的過(guò)日子。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有激情，十分痛苦。我不想在這樣下去了，請(qǐng)你幫幫我吧…！”就拿這個(gè)案例來(lái)說(shuō)，我相信這個(gè)人在職場(chǎng)混了5年的大學(xué)生，不可能不知道書(shū)中的一些道理。就職業(yè)規(guī)劃，目標(biāo)，溝通，人際關(guān)系等等，其實(shí)他自己心靈都清楚，但為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我只能猜測(cè)，可能他自己內(nèi)心還不夠痛苦吧，當(dāng)一個(gè)人痛苦到一定的'程度會(huì)自己尋找出路的。既然都快30了，我認(rèn)為那是沒(méi)的救了。至少一般人救不了她，除了他自己。一個(gè)潛意識(shí)不想改變的人，你怎么激勵(lì)他都沒(méi)用，更何況是一個(gè)不能戰(zhàn)勝自己，克服懶惰的人。

我認(rèn)為人際關(guān)系、溝通、目標(biāo)都非常重要，可只有劍招沒(méi)有心法怎么能夠闖蕩江湖？

看完吃書(shū)我應(yīng)該馬上采取海濤給我的建議，多看一些關(guān)于實(shí)際操作方法以及專業(yè)技巧方面的書(shū)籍，多多提升自身的能力才是王道。

最后還是要非常感謝此書(shū)，因?yàn)樗屛倚闹械囊粋€(gè)信念越來(lái)越堅(jiān)定。以此書(shū)為戒，我一定要出一本能夠真正都走入讀者內(nèi)心的書(shū)籍。我相信絕對(duì)可以的，因?yàn)槲艺趲椭易约?，這將會(huì)成為書(shū)中最真實(shí)的案例。

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