如果孩子的夢(mèng)想是當(dāng)游戲博主，你會(huì)怎么回答？

?這個(gè)問題我兒子正式地跟我聊過。

我經(jīng)常問孩子們：你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？

我閨女給了我一個(gè)非常明確的回答。這個(gè)回答比較普世化，聽起來(lái)順耳又靠譜。

我兒子的回答比較隱晦。因?yàn)樗胱龅氖虑椋诖蠹已劾锸遣粍?wù)正業(yè)的，會(huì)上癮的，能把人干廢的……

因此他雖然喜歡，卻又覺得拿不上臺(tái)面直接說(shuō)，怕引來(lái)批評(píng)和攻擊，所以只能嘟嘟囔囔、模模糊糊。

他雖然沒有喊出來(lái)，但是卻用行動(dòng)在執(zhí)行：假期的時(shí)候，主動(dòng)玩游戲；有段時(shí)間覺都不睡，半夜起床跑到廁所偷玩游戲……

現(xiàn)在為了玩上自己設(shè)計(jì)的游戲，又報(bào)名了學(xué)校里的編程社團(tuán)。

雖然我不知道他能學(xué)到多少東西，會(huì)不會(huì)通過學(xué)習(xí)的東西做出一款自己喜歡的游戲，亦或是將來(lái)能不能靠這項(xiàng)技能吃飯，但是我看他學(xué)習(xí)的勁頭挺足的。

只要他學(xué)習(xí)勁頭足，我就支持。

包括他含糊其辭地告訴我，他將來(lái)的愛好是打游戲，我也會(huì)支持他，但是有一個(gè)前提。

這個(gè)前提就是學(xué)習(xí)的時(shí)候全力以赴把學(xué)習(xí)搞好，然后在假期的時(shí)候，可以放縱一段時(shí)間。

這段時(shí)間他可以全心全意玩游戲，我們大人絕不干涉。但是放縱期過后，他也得保證把心思收回來(lái)好好學(xué)習(xí)、天天向上。

可是如果學(xué)習(xí)的時(shí)候三心二意，或者在學(xué)習(xí)期間對(duì)游戲成癮，把學(xué)習(xí)搞得稀里糊涂，那就等于他自動(dòng)放棄了玩的權(quán)利。

我們的約定一出，孩子的學(xué)習(xí)積極性立竿見影，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提升。

雖然成績(jī)沒有達(dá)到最優(yōu)秀，但是他也付出了努力，成績(jī)也有了較大進(jìn)步，所以在假期的時(shí)候他就得到了玩游戲的特權(quán)。

他玩游戲也不單純是消磨時(shí)間。還通過游戲懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)也體會(huì)到游戲世界里無(wú)所不能的感覺，同時(shí)還因?yàn)橛X得游戲有意思而去主動(dòng)了解編程。

從這些方面看，游戲這個(gè)經(jīng)常被家長(zhǎng)喊打的東西，并不是一無(wú)是處。相反，只要你不沉迷成癮，而是用心體會(huì)也會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)。

我因?yàn)檫@一件事很假確定，我們做大人的，不要因?yàn)樽约翰幌矚g或者不了解一件事情，亦或者只聽別人說(shuō)某件事不好，就禁止孩子去做探索和體驗(yàn)。

而是應(yīng)該放手讓孩子去接觸和了解。當(dāng)然這里有一個(gè)前提是我們要盡可能保證孩子的安全。

實(shí)際上，一個(gè)人只有多去體驗(yàn)和探索，他才不會(huì)因?yàn)榭偸潜唤苟a(chǎn)生叛逆心理，進(jìn)而做出一些比較危險(xiǎn)的事情。

而豐富的體驗(yàn)感又會(huì)成為一個(gè)人創(chuàng)新的能量和動(dòng)力。

尤其在高速發(fā)展AI時(shí)代，大量陳舊的、基礎(chǔ)性、重復(fù)性工作會(huì)被AI取代，真實(shí)豐富的體驗(yàn)感反而會(huì)成為人們?cè)贏I時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力。

就拿寫文章來(lái)說(shuō)，如果大家都會(huì)利用AI，那瞬間生成無(wú)數(shù)篇中規(guī)中矩，但一看就是機(jī)器人寫出來(lái)的內(nèi)容。

可是如果我們有豐富的體驗(yàn)，我們把真感受、思考和觀點(diǎn)加入到文章當(dāng)中，擁有真實(shí)情緒且?guī)в腥宋兜脑瓌?chuàng)文也能很快呈現(xiàn)出來(lái)。

這種文章生成速度沒有AI快，也未必能成為爆款，但它更能引發(fā)人與人之間的鏈接。

總之，個(gè)人覺得我們做家長(zhǎng)的，在教育孩子的時(shí)候，最重要的是把控好大方向，剩下的就是努力提供條件讓孩子多去體驗(yàn)新生事物，而不是用我們有限的見識(shí)去指揮孩子。

畢竟我們的知識(shí)點(diǎn)是建立在我們生活環(huán)境和生活經(jīng)驗(yàn)之上的。而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)變幻莫測(cè)，是我們這些老腦子參透不明白的。

相比我們這些太依賴經(jīng)驗(yàn)的老腦子，孩子們的新腦子更敏感，更具有洞察新潮流的好奇心。

所以，我們要在把控好大方向的前提下，孩子相信孩子的眼光、支持孩子的選擇，盡可能給孩子提供條件讓他們?nèi)プ鰢L試就好了。