了解高考作文的要求大全（17篇）

面對(duì)日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進(jìn)步的方向。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點(diǎn)。如果對(duì)總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。

了解高考作文的要求篇一

考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》，按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動(dòng)接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的身份驗(yàn)證核查、安全檢查和考試違禁物品檢查。《居民身份證》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明。

考生入場(chǎng)時(shí)，除2b鉛筆、0.5毫米黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無(wú)封套橡皮等必需的`考試用品外，其他任何物品(如手機(jī)、手表、涂改液、修正帶等)一律不得帶入考場(chǎng)。

考生入場(chǎng)后，對(duì)號(hào)入座，并將《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》放在“準(zhǔn)考證號(hào)簽”旁的桌面上以便核驗(yàn)。入座后，須在《考生簽到表》上簽字。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確、清楚地填涂本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)等，不得提前作答或動(dòng)筆寫任何字跡。凡因答題卡上漏填(涂)、錯(cuò)填(涂)或書寫字跡不清等影響評(píng)卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。

遇試卷、答題卡分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁(yè)等問(wèn)題，可舉手詢問(wèn)，并在開考前報(bào)告監(jiān)考員；開考后再行報(bào)告、更換的，延誤的考試時(shí)間不予延長(zhǎng)；涉及試題內(nèi)容的疑問(wèn)，不得向監(jiān)考員詢問(wèn)。聽力考試期間，不得向監(jiān)考員詢問(wèn)并保持安靜。

開考信號(hào)發(fā)出后方可開始答題。考生必須用國(guó)家通用語(yǔ)言文字答題(外語(yǔ)科目除外)。

7.開考前30分鐘，考生可以進(jìn)入考場(chǎng)。開考15分鐘后，遲到考生不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試(外語(yǔ)科目14:45以后，禁止遲到考生進(jìn)入考場(chǎng))。交卷出考場(chǎng)時(shí)間不得早于當(dāng)次科目考試結(jié)束前30分鐘，提前交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，也不得在考場(chǎng)附近逗留或交談，須在警戒線外安靜等待，接到考點(diǎn)廣播通知后方可離開考點(diǎn)。

考生須在與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無(wú)效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。

考生在考場(chǎng)內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡、草稿紙、墊板帶出或傳出考場(chǎng)。

考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，考生須立即停筆，將自己的答題卡、試卷、草稿紙依序放在桌面上，用小木塊或小石子壓住后，靜坐在座位上等候。待監(jiān)考員清點(diǎn)核對(duì)無(wú)誤后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場(chǎng)。

考試實(shí)行全程實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像，監(jiān)控錄像將實(shí)行回放審看制度，請(qǐng)考生遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

如不遵守考場(chǎng)規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違規(guī)行為的，按照《中華人民共和國(guó)教育法》以及《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))執(zhí)行，并將記入國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案；涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》等追究法律責(zé)任。

了解高考作文的要求篇二

從外部來(lái)看，所選擇的專業(yè)或?qū)W校其未來(lái)可選擇的行業(yè)會(huì)有哪些，我們有句俗話“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，行業(yè)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最重要的。因此，是否必用信息或備用信息的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一就是行業(yè)的選擇，考生要分析哪些行業(yè)對(duì)自己更加適合。另外一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)就是職位的選擇，找工作最后會(huì)落到職位上，比如是做會(huì)計(jì)還是做技術(shù)，同樣是在it行業(yè)，你可以做會(huì)計(jì)，也可以做專業(yè)的技術(shù)人員等。因此，考生志愿的選擇有兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)是行業(yè)的選擇，另一個(gè)是職位的選擇。

從內(nèi)部來(lái)看，區(qū)分信息的標(biāo)準(zhǔn)就是社會(huì)心理學(xué)里選擇職業(yè)或填報(bào)志愿所依據(jù)的三大要素，即價(jià)值觀、職業(yè)興趣和能力。

首先是價(jià)值觀，價(jià)值觀相對(duì)來(lái)說(shuō)比較抽象，所謂價(jià)值就是“什么是對(duì)你最有用的”，價(jià)值的核心是“客體對(duì)主體的有用性”。通俗來(lái)講價(jià)值觀是指你工作是為了掙錢，還是愿意做奉獻(xiàn)，還是喜歡與人打交道等。任何一個(gè)人，他的職業(yè)成功與否最大的影響因素是他的價(jià)值觀，價(jià)值觀會(huì)影響其走過(guò)的一生的路。

其次就是興趣，做什么最有興趣，興趣是最好的老師，也是價(jià)值觀付諸實(shí)踐的動(dòng)力所在。

訪問(wèn)幼師的時(shí)候，幼師會(huì)告訴他“做幼師會(huì)特別快樂，對(duì)一個(gè)小孩子今后的成長(zhǎng)起到的影響作用非常大”。正在從事該職業(yè)的人會(huì)把其從事這個(gè)職業(yè)的感受和經(jīng)驗(yàn)告訴你，這是一個(gè)具體的、可以感受的信息。因此，學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候，可以結(jié)合生涯人物訪談來(lái)選擇，大致了解自己的價(jià)值觀、興趣、能力是否適合所選擇的職業(yè)。

高考志愿填報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)工程，信息是任何一個(gè)系統(tǒng)的重要基礎(chǔ)，在填報(bào)志愿前，分類收集各類有價(jià)值的信息，并進(jìn)行分析提取后，應(yīng)用到自己的志愿填報(bào)環(huán)節(jié)中。一般來(lái)說(shuō)，我們所談及的高考志愿填報(bào)信息主要有高考政策信息、報(bào)考學(xué)校信息、報(bào)考專業(yè)信息、本省招考信息、所在中學(xué)信息、目標(biāo)高校所在省的教育政策等六部分構(gòu)成。

策、填報(bào)志愿的細(xì)則和投檔的原則等信息。全面、準(zhǔn)確地掌握高考招生政策，特別是對(duì)報(bào)考條件、優(yōu)惠政策、錄取批次安排、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見、高校錄取規(guī)則等含義的準(zhǔn)確理解，是每一個(gè)考生和家長(zhǎng)必須掌握和理解的重要信息。

(1)報(bào)考學(xué)校的基本信息。

的地區(qū)的院校錄取線相對(duì)較高。高校的建校時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)校的文化底蘊(yùn)深厚，師資力量較強(qiáng)，專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)前景較好，是考生報(bào)考的熱門院校和專業(yè)，其錄取分?jǐn)?shù)線也相對(duì)較高。

(2)報(bào)考學(xué)校的錄取信息。

個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，是否有自主招生、定向招生，第一志愿錄取率，以及招生人數(shù)與歷年的招生數(shù)有無(wú)變化等情況。這些信息對(duì)考生填報(bào)志愿具有重要的參考作用。

志愿的高校、專業(yè)錄取產(chǎn)生重要的影響。

可以根據(jù)學(xué)科對(duì)專業(yè)進(jìn)行初選，依照初選結(jié)果了解這些專業(yè)的課程設(shè)置情況，需要學(xué)習(xí)的主體課程和相關(guān)課程有哪些，專業(yè)的就業(yè)前景如何。

二志愿考生，錄取的是什么專業(yè)，分?jǐn)?shù)是多少；當(dāng)年的報(bào)名人數(shù)和前幾年的人數(shù)相比的增減情況，以及當(dāng)年本地區(qū)的模擬考試成績(jī)情況等。

考生所在中學(xué)近幾年的報(bào)名人數(shù)文科多少、理科多少，實(shí)際錄取人數(shù)、重點(diǎn)高校、一般本科、專科的錄取人數(shù)各是多少，當(dāng)年的報(bào)名人數(shù)和前幾年的人數(shù)相比的增減情況及當(dāng)年的模擬成績(jī)情況，考生本人的模擬考試成績(jī)及排名位置等。掌握這些信息，將有效地對(duì)考生實(shí)力做出正確的評(píng)估，增強(qiáng)志愿填報(bào)的針對(duì)性。

這個(gè)是廣大考生容易忽略的也是不大會(huì)去考慮的一個(gè)方面，目前許多省份在高等教育領(lǐng)域都進(jìn)行了一些有益的嘗試，來(lái)擴(kuò)大考生選擇的匹配度。比如專科畢業(yè)生可以通過(guò)省里組織的統(tǒng)一專升本考試來(lái)升入本科學(xué)校就讀，也同樣彌補(bǔ)了高考發(fā)揮不佳帶來(lái)的遺憾。

了解高考作文的要求篇三

《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考研大綱》指出，考研英語(yǔ)短文寫作部分評(píng)分重點(diǎn)在于“內(nèi)容的完整性、文章組織的連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”，針對(duì)這一評(píng)分指導(dǎo)，考研教育網(wǎng)提醒廣大考生，在考研寫作中一定要做到：

一、用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法正確。

首先，考試時(shí)考生要特別注意語(yǔ)法，語(yǔ)氣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句。考試時(shí)最好選擇自己最有把握的詞匯，短語(yǔ)，句式。1.詞匯：包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞，習(xí)慣用語(yǔ)，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動(dòng)詞等。2.、語(yǔ)法：包括時(shí)態(tài)是否一致，主謂是否一致，名詞單復(fù)數(shù)是否對(duì)應(yīng)，被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)用等。3.拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二、內(nèi)容統(tǒng)一，連貫。

選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。考生選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓。詞語(yǔ)堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起。可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來(lái)。

三、足夠字?jǐn)?shù)，卷面整潔。

絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來(lái)倒去說(shuō)也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的'非常精彩，也不能拿高分。

四、修改。

英語(yǔ)寫作時(shí)考生由于倉(cāng)促，緊張等原因，很容易犯一些簡(jiǎn)單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以考研教育網(wǎng)要求考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧崳绊戦喚砝蠋熜那椤?/p>

(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研)

了解高考作文的要求篇四

4.只寫出個(gè)別要點(diǎn)，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個(gè)別句子可讀或不知所云，給0-2分。

從個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，它對(duì)考生的作文要求有四點(diǎn)：

1、內(nèi)容要完整。

2、語(yǔ)句流暢。

3、沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4、書寫規(guī)范。能達(dá)到上述要求的作文，都會(huì)得到相應(yīng)的高分。所以，在寫作文的時(shí)候，大家要牢記這些要求。

了解高考作文的要求篇五

6月6日下午，雖然烈日當(dāng)頭，岳麓區(qū)某考場(chǎng)外看考場(chǎng)的考生已經(jīng)早早到達(dá)，等候在教學(xué)樓警戒線外面了。下午4點(diǎn)一到，考生們出示準(zhǔn)考證進(jìn)入教學(xué)樓，按照?qǐng)D示，直接找到自己的考室。不過(guò)這時(shí)還不能直接進(jìn)去，監(jiān)考老師拿著安檢儀等候在教室門口。

每個(gè)考場(chǎng)30名考生，自發(fā)排隊(duì)在門口等候安檢。每個(gè)考室都安排有兩名監(jiān)考員，一男一女。一般來(lái)說(shuō)，男性監(jiān)考員在教室講臺(tái)上等候，女性監(jiān)考員則手持探測(cè)儀進(jìn)行檢查。按照規(guī)定，監(jiān)考員對(duì)考生進(jìn)行安檢的順序由正面到背面，從上到下，檢查的部位包括頭部(含耳朵)、軀干、四肢(含腳部)等，重點(diǎn)檢查有可能放置通訊工具的部位：耳朵(佩戴眼鏡的考生要先取下眼鏡)、腋下、手腕處、腰部、皮帶扣內(nèi)側(cè)、衣袋、鞋襪內(nèi)、考試工具等。

女生戴手表看考場(chǎng)被要求摘掉。

在該考點(diǎn)二樓的一間考室，一名著白t恤的女監(jiān)考員認(rèn)真用探測(cè)儀進(jìn)行檢查，并會(huì)及時(shí)提醒考生，眼鏡要取下來(lái)，手表、水壺都不可以帶進(jìn)考室，手機(jī)更是重要“違禁品”。有位女生準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)，監(jiān)考老師指出她要摘掉手表，女生有點(diǎn)為難，她說(shuō)自己習(xí)慣戴表了，手表并不會(huì)做舞弊的用途。但監(jiān)考員告訴她，考場(chǎng)前方黑板上都有大大的掛鐘，哪怕坐在最后一排一抬眼也能看清楚時(shí)間。省教育考試院明確規(guī)定手表不能進(jìn)入考場(chǎng)，所以正式考試時(shí)不可以戴表進(jìn)考場(chǎng)。

在現(xiàn)場(chǎng)，考生身上任何的金屬物品都會(huì)使探測(cè)儀出現(xiàn)警報(bào)聲。比如，皮帶、牛仔褲上的金屬扣，滴滴聲響起的時(shí)候考生都有些緊張，監(jiān)考員用探測(cè)儀探測(cè)一名男生帆布鞋的時(shí)候探測(cè)儀嘀嘀嘀報(bào)警了，男生有點(diǎn)緊張，跟監(jiān)考老師解釋自己鞋子里沒有違禁的物品。監(jiān)考老師蹲下來(lái)仔細(xì)探測(cè)了一番，原來(lái)是帆布鞋鞋帶上的鉚釘讓探測(cè)器發(fā)出了警報(bào)。監(jiān)考老師提醒他，正式考試時(shí)考生盡量穿沒有金屬裝飾物的t恤、運(yùn)動(dòng)褲，腳穿沒有金屬物件的運(yùn)動(dòng)鞋，防止在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)發(fā)出警報(bào)，影響考生情緒。

考務(wù)人員也有考試。

考生上廁所須同性別監(jiān)考人員陪同。

6月6日上午，所有的考務(wù)人員來(lái)到考點(diǎn)，從8點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分，完成3個(gè)小時(shí)的考務(wù)培訓(xùn)，熟悉每一個(gè)流程，了解每一項(xiàng)規(guī)定。中午則是復(fù)習(xí)考務(wù)手冊(cè)的時(shí)間，6日下午是考生看考點(diǎn)的時(shí)間，在此之前，所有的考務(wù)人員要完成一項(xiàng)問(wèn)卷考試。

考務(wù)測(cè)試主要包括醫(yī)務(wù)、后勤、保衛(wèi)、監(jiān)考等多方面的內(nèi)容，有的題具體到監(jiān)考老師都想不到。有一道考題是“考生要上衛(wèi)生間應(yīng)當(dāng)怎樣處理”，正確答案是如果考生要上廁所，就先要通知樓層的流動(dòng)監(jiān)考員，并讓其陪同。如果該監(jiān)考員與考生性別不符，那么這名監(jiān)考員要與考場(chǎng)內(nèi)的一位監(jiān)考老師交換位置，做到既保證考室里有兩位監(jiān)考員，又保證陪同老師與考生同性別。

岳麓區(qū)某考點(diǎn)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)天的考務(wù)考試中監(jiān)考員們基本都是滿分，個(gè)別老師因?yàn)殄e(cuò)一道題兩道題沒有拿到滿分，沒有拿到滿分的老師被一一點(diǎn)名，并且現(xiàn)場(chǎng)指出他們的錯(cuò)誤。該考點(diǎn)一位監(jiān)考老師說(shuō)：“這樣的培訓(xùn)和考試絲毫不能含糊，全程不比高考輕松。”

了解高考作文的要求篇六

3.走過(guò)高考，前面是一片新天地。

4.自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

5.考生朋友，別緊張，相信你的眼前有一條陽(yáng)光通道。

6.我自信，我成功。

7.都準(zhǔn)備好了，我還怕什么?

8.不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望。

9.擁抱誠(chéng)信，告別作弊。

10.與誠(chéng)信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

11.靜靜心，易發(fā)揮;動(dòng)動(dòng)腦，考得好。

12.微笑面對(duì)高考，創(chuàng)造美好未來(lái)。

13.立振興中華之志，樹報(bào)效祖國(guó)之心。

14.懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng)，帶勝利喜悅回家門。

15.今日皆為芬芳桃李，明朝定成祖國(guó)棟梁。

了解高考作文的要求篇七

請(qǐng)寫一篇文章，說(shuō)說(shuō)你生活中與“面子”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“面子”的看法。

要求：自擬標(biāo)題；自定文體，詩(shī)歌除外；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；不得套作，不得抄襲；不少于800字。（60分）。

【立意構(gòu)思】。

1、明確“面子的內(nèi)涵”，寫作時(shí)，可以選擇的角度：尊嚴(yán)感、羞恥感、情面、虛榮。

2、構(gòu)思。

（1）是什么——面子是榮譽(yù)，是自尊，不是虛榮……。

（2）為什么——為什么被面子所累：虛榮、浮躁、自卑……。

（2）怎么做——如何守得住面子（尊嚴(yán)、羞恥感）？

為人真誠(chéng)，方能守得住面子；

為人謙遜，方能守得住面子；

為人理智，方能守得住面子；

為人沉穩(wěn)，方能守得住面子；

為人大度，方能守得住面子；

充實(shí)“里子”，方能守得住面子……。

——如何講情面。

轉(zhuǎn)載自 FaNWEN.ChazIdiaN.coM

正確看待面子，講情面要有尺度，不能放棄原則；

正確看待面子，講情面要計(jì)深遠(yuǎn)，不能不顧后果；

【誤區(qū)警示】。

1、標(biāo)題的問(wèn)題。

話題過(guò)大：面子、面子的真諦。

邏輯不清：放下面子，邁向勝利；放下面子，迎接美好明天。

——好題，明眸善睞：《莫讓面子遮望眼》《面子誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高》。

2、結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。

（1）分解中心論點(diǎn)，一定要在同一個(gè)層面展開。如“面子誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高；面子誠(chéng)可貴，國(guó)家更重要；面子誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高”，三個(gè)分論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞“理智”“國(guó)家”“生命”在邏輯上就不在同一個(gè)層面。

（2）分論點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)，邏輯混亂。如“放下面子，學(xué)會(huì)理智需要有一點(diǎn)的幽默感”，“一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容大度，面子遮蔽不了他的雙眼”之類的表達(dá)，在語(yǔ)法規(guī)范和事例邏輯兩個(gè)方面都無(wú)法讓人接受。表述分論點(diǎn)，要經(jīng)得起語(yǔ)法和邏輯上的推敲，表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。

3、扣題的問(wèn)題。

表達(dá)論點(diǎn)、分論點(diǎn)，首尾的段落，引述材料，分析材料，一定要扣題。倘若無(wú)法點(diǎn)題，說(shuō)明你的觀點(diǎn)和材料有問(wèn)題，不符合作文命意，要進(jìn)行調(diào)整，切不可生搬硬套，強(qiáng)行為之。

4、“面子”的問(wèn)題。

從材料來(lái)看，“面子”可以有多種解釋。但在具體寫作時(shí)，要明確概念。部分作文，同一篇作文中的“面子”在概念的使用并不完全一致，導(dǎo)致文章中心不明。

【下水作文】。

修煉“里子”，成就面子。

俗話說(shuō)：人要面子，樹要皮。面子固然重要，但能真正成就面子的，恐怕還得依靠“里子”。當(dāng)我們的“里子”具備了理智、真誠(chéng)、謙讓等這些美好的品質(zhì)，我們才能擁有真正的'面子。

面子誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高。生活中，很多人常因?yàn)槊孀樱粫r(shí)沖動(dòng)，失去理智，鑄成大錯(cuò)。南宋末年，蒙古草原上的乃蠻部落首領(lǐng)太陽(yáng)罕和鐵木真進(jìn)行決戰(zhàn)。太陽(yáng)罕查得鐵木真戰(zhàn)馬羸弱，準(zhǔn)備采用誘敵深入的策略，他的部下火力速八斥譏諷他心有所懼，不如讓后妃統(tǒng)率全軍。面對(duì)部下的嘲諷，太陽(yáng)罕覺得有失面子，一時(shí)沖動(dòng)，立即躍馬索戰(zhàn)，最終兵敗被殺。被面子所累的太陽(yáng)罕不僅最終失去面子，還落得身死人手、部族被滅的下場(chǎng)。倘若太陽(yáng)罕能放下一時(shí)的面子，用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)，恐怕鹿死誰(shuí)手就未可知了。只有時(shí)刻保持理智，才能最終守得住面子。

面子誠(chéng)可貴，真誠(chéng)價(jià)更高。古有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的佳話，說(shuō)的就是人與人之間的相處，比面子更重要的是真誠(chéng)。安徒生童話中那個(gè)趾高氣昂地在大街上裸奔的皇帝，為了證明自己足夠聰明的面子，陷入了兩個(gè)騙子編織的騙局，鬧了大笑話，最終丟盡了面子。二戰(zhàn)后，聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前下跪謝罪，替納粹時(shí)代的德國(guó)認(rèn)罪贖罪，他用真誠(chéng)贏得世人的感動(dòng)，為德國(guó)重返歐洲，贏得了自尊與面子。面子并不等于一味地自尊，只有真誠(chéng)撐起的面子才能擁有真正的尊嚴(yán)。

面子誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高。很多人為了面子，斤斤計(jì)較，反而丟掉了面子；那些懂得謙讓的人，以退為進(jìn)，反而成就了面子。試想，倘若文華殿大學(xué)士張英拉不下當(dāng)朝宰輔的面子，不肯讓鄰居三尺地基，何來(lái)“六尺巷”的美談？不汲汲于蠅頭微利，張英讓掉的是三尺宅基地，贏得了尊重與真正的面子。而小說(shuō)《天上有一只鷹》里為了天上飛的是鷹還是雕爭(zhēng)執(zhí)不休的兩個(gè)老人就不懂得這個(gè)道理。兩個(gè)德高望重老人的，爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是掉下來(lái)的是鳥形的風(fēng)箏，兩人都丟盡了面子。現(xiàn)實(shí)生活中，很多人為了所謂的面子，爭(zhēng)得你死我活，常常是兩敗俱傷，最終難以保全面子。放下所謂的面子，多一份謙讓，方能成就真正的尊嚴(yán)與面子。

拒絕浮躁，多一份理智；拒絕機(jī)巧，多一份真誠(chéng)；不計(jì)得失，多一份謙讓。倘能如此，自然多一份從容與優(yōu)雅，也就多一份面子。真正的面子，在于修煉我們的“里子”，在于修煉我們的內(nèi)在的從容與優(yōu)雅。

了解高考作文的要求篇八

而報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生也需要出具對(duì)口單位的同意證明等等。

成人高考的條件與要求。

符合下列條件的中國(guó)公民均可報(bào)考：

（1）遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

（2）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員。

（3）身體健康，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)。

（4）報(bào)考高中起點(diǎn)本、專科的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力。報(bào)考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審核的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科畢業(yè)證書的人員。

拓展閱讀：成人高考報(bào)名要準(zhǔn)備的材料是什么。

成人高考網(wǎng)上報(bào)考后須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，確認(rèn)要核對(duì)考生本人姓名、身份證號(hào)、畢業(yè)學(xué)校及時(shí)間、通訊地址、報(bào)考第一志愿院校及專業(yè)的代碼、學(xué)習(xí)形式等有關(guān)信息。所以確認(rèn)時(shí)必須提供網(wǎng)上報(bào)名的序列號(hào)，本人身份證、學(xué)歷證、相關(guān)學(xué)歷證明等原件和復(fù)印件。報(bào)考專升本的考生，須攜帶經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等院校或高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科及專科以上層次證書原件和復(fù)印件。

了解高考作文的要求篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展，高考已經(jīng)成為了許多青少年的噩夢(mèng)。每年高考的到來(lái)都會(huì)造成整個(gè)國(guó)家的焦慮和緊張。對(duì)于高考，每個(gè)人都有自己的見解和經(jīng)驗(yàn)，下面是我對(duì)高考的了解和心得體會(huì)。

第一段：態(tài)度決定一切。

在我的高中生活中，我經(jīng)歷了許多高考的壓力和困惑。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的事實(shí)，那就是態(tài)度決定一切。如果我們對(duì)待高考的心態(tài)消極，滿懷恐懼和焦慮，那么我們的結(jié)果很可能會(huì)是失敗和失望。相反，如果我們積極對(duì)待高考，有著自信和樂觀的心態(tài)，那么我們就能夠在面對(duì)困難時(shí)迎難而上，取得好的成績(jī)。所以，我們要時(shí)刻提醒自己要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，這樣我們才能夠做到最好。

第二段：合理規(guī)劃備考時(shí)間。

在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，要合理規(guī)劃備考時(shí)間是非常重要的。有些同學(xué)往往無(wú)法控制自己的時(shí)間，導(dǎo)致備考時(shí)間浪費(fèi)了很多。對(duì)于高考備考來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最寶貴的資源，我們必須要充分利用好每一分每一秒。首先，我們可以根據(jù)我們的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃表。在這個(gè)計(jì)劃表中，我們可以明確規(guī)定每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排，這樣我們才能夠更加有條不紊地進(jìn)行備考。其次，我們要堅(jiān)持集中注意力，杜絕過(guò)多的時(shí)間被浪費(fèi)在手機(jī)、電視等娛樂活動(dòng)上。只有通過(guò)合理的時(shí)間安排，我們才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成我們的備考任務(wù)。

第三段：找到最適合自己的備考方法。

備考方法的選擇對(duì)我們的備考成績(jī)有著很大的影響。在我的備考過(guò)程中，我也嘗試過(guò)很多種備考方法，包括背誦、作業(yè)答題等。最終，我發(fā)現(xiàn)最適合我的方法是多練考題。通過(guò)不斷地做題，我可以加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，也可以提升我的答題速度和技巧。當(dāng)然，每個(gè)人的備考方法都不盡相同，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最適合自己的備考方法。無(wú)論我們選擇哪種方法，都要堅(jiān)持下去，不要隨意更換。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我們才能夠取得好的備考成績(jī)。

第四段：保持身心健康。

高考是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗，為了在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中取得好的成績(jī)，我們必須要保持身心健康。備考期間，有些同學(xué)常常忽視了自己的身體和心理健康，導(dǎo)致最后備考沉淪。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該保持良好的生活習(xí)慣。首先，我們應(yīng)該保持每天的良好作息和飲食習(xí)慣，保證充足的睡眠和均衡的營(yíng)養(yǎng)。其次，我們要定期進(jìn)行一些放松和調(diào)節(jié)心情的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等。最后，我們要及時(shí)尋求幫助和支持，無(wú)論是身邊的朋友還是家人，他們都會(huì)給予我們寶貴的支持和鼓勵(lì)。

第五段：成功并不只是高考成績(jī)。

在備考高考的過(guò)程中，我們要明確一點(diǎn)，那就是成功并不只是高考成績(jī)。高考只是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)里程碑，我們不能將整個(gè)人生的幸福和快樂僅僅寄托在高考成績(jī)上。無(wú)論最終高考成績(jī)?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，哪怕道路很艱辛，也不能輕易放棄。我們要相信自己的實(shí)力和能力，相信自己的未來(lái)會(huì)更加美好。高考只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)階段，我們還有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間去證明自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

總之，了解高考的心得體會(huì)有助于我們做好備考工作。通過(guò)積極的態(tài)度、合理的時(shí)間安排、恰當(dāng)?shù)膫淇挤椒ㄒ约吧硇慕】档谋３郑覀兙湍軌蛟诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)。同時(shí)，我們也要明確高考只是人生中的一個(gè)階段，不要過(guò)分沉迷于其中，做好規(guī)劃和預(yù)備，為未來(lái)鋪就一條成功的道路。

了解高考作文的要求篇十

隨著高考的逼近，高三學(xué)生們像一支緊繃的弓箭，拼盡全力追逐著高分、名校的夢(mèng)想。然而，在備戰(zhàn)高考的路上，我們不僅要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的學(xué)習(xí)方法，更重要的是要了解高考的規(guī)則和內(nèi)涵。以下是本人在高考復(fù)習(xí)和備考的過(guò)程中，對(duì)高考的一些心得體會(huì)。

首先，了解高考的命題思路和方向非常重要。高考作為一場(chǎng)國(guó)家級(jí)的考試，其命題思路和方向是由國(guó)家教育考試中心制定的。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷年高考真題，理解命題者的思維方式和出題的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)而精準(zhǔn)備考。例如，某些科目注重理解和應(yīng)用能力，某些科目更注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和記憶。這些綜合分析和總結(jié)，對(duì)我們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中起到了重要的指導(dǎo)作用。

其次，了解高考的考試技巧和策略是必不可少的。相對(duì)于平時(shí)的考試，高考是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間、大量題目的考試，對(duì)我們的體力和心理素質(zhì)都提出了很高的要求。因此，我們要掌握好應(yīng)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間考試的技巧，比如適量地休息和放松，合理安排時(shí)間，調(diào)整心態(tài)保持冷靜。此外，對(duì)于選擇題，我們要善于利用答題卡，第一遍閱讀題目，第二遍答題，這樣不僅能提高答題的效率，也能減少失誤。

再次，了解志愿填報(bào)的策略對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。在高考結(jié)束之后，我們即將面臨的挑戰(zhàn)是填報(bào)志愿。在填報(bào)志愿的時(shí)候，我們要參考學(xué)校的招生政策和專業(yè)設(shè)置，調(diào)整自己的志愿順序，以迎合自己的發(fā)展需求和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。此外，我們要積極參加各種招生宣講會(huì)和學(xué)校展會(huì)，親自了解學(xué)校和專業(yè)，避免盲目填報(bào)，以免后悔終身。

最后，了解高考的意義和價(jià)值，能夠給我們堅(jiān)定的信心和動(dòng)力。高考是一場(chǎng)人生的重要考試，它不僅檢驗(yàn)了我們多年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，更是對(duì)我們綜合素質(zhì)的一次全面評(píng)價(jià)。高考是我們進(jìn)一步深造、提升自己的重要一步。因此，我們要以積極的心態(tài)看待高考，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，相信自己的實(shí)力和潛力，才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

總之，了解高考的心得體會(huì)是我們備戰(zhàn)高考的重要經(jīng)驗(yàn)之一。通過(guò)了解高考的命題思路和方向，掌握考試技巧和策略，合理填報(bào)志愿，堅(jiān)定信心和動(dòng)力，我們才能在高考中取得好的成績(jī)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位即將參加高考的同學(xué)，都能在這場(chǎng)考試中斬獲優(yōu)異的成績(jī)，開啟前途的大門。

了解高考作文的要求篇十一

(一)考生報(bào)名時(shí)須提供二代身份證。報(bào)名期間確實(shí)無(wú)法及時(shí)辦理正式身份證的考生，可到戶籍所在派出所開具帶數(shù)碼打印照片的戶籍證明參加報(bào)名，考試時(shí)必須使用正式身份證。臺(tái)灣籍考生、外國(guó)僑民等沒有中華人民共和國(guó)居民身份證的考生，應(yīng)使用公安部門核準(zhǔn)的有效證件。

(二)具有同等學(xué)力的考生和社會(huì)青年報(bào)名參加高考的，本人及其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人必須常住戶籍在甘肅，同時(shí)，本人初次戶口登記在甘肅且無(wú)省外遷移軌跡，由戶籍所在縣(區(qū))招生委員會(huì)辦公室受理其報(bào)名申請(qǐng)。報(bào)名資格審查由市(州)、縣(區(qū))招生考試部門負(fù)責(zé)。報(bào)名前本人出具同等學(xué)力書面說(shuō)明，戶籍所在縣(區(qū))教育行政部門審核同意。

(三)隨外出務(wù)工的父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人在外省就讀，本人及其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人常住戶籍在甘肅的，且本人初次戶口登記在甘肅，報(bào)考者持相關(guān)人員戶籍、就讀省份高級(jí)中等教育階段學(xué)籍等材料，可申請(qǐng)?jiān)趹艏诳h(區(qū))報(bào)名參加高考。

(四)非我省戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女往屆生報(bào)考時(shí)前一年資格審核有效，可到學(xué)籍地縣(區(qū))招辦報(bào)考。

(五)本人隨其父親或母親因軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(dòng)(國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人事管理部門辦理的調(diào)動(dòng))正常遷轉(zhuǎn)常住戶籍至甘肅境內(nèi)，并將高級(jí)中等教育階段學(xué)籍轉(zhuǎn)入我省，出具相關(guān)證明后，可不受戶籍、學(xué)籍年限限制。

(六)殘疾考生報(bào)名時(shí)，除提供規(guī)定證件外，還需提供《中華人民共和國(guó)殘疾人證》。

(七)所有考生報(bào)名時(shí)必須參加縣(區(qū))招生辦組織的電子檔案信息采集(含數(shù)碼照相)。

(八)所有考生的報(bào)考資料必須由所在市(州)、縣(區(qū))招生考試部門留檔一年備查。

了解高考作文的要求篇十二

1.雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇;烈火熊爐，我自稱雄。

2.冷靜沉著，審慎思考;艱難困苦，玉汝于成。

3.十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我!

4.十年磨一劍，一朝露鋒芒!

5.春播秋收十二載，一朝收獲終有成!

6.時(shí)不我待，天道酬勤，精耕細(xì)耘，開創(chuàng)輝煌!

7.人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?

8.讓心動(dòng)完善理想的美夢(mèng)，用行動(dòng)追求現(xiàn)實(shí)的成功!

9.調(diào)適心態(tài)，把握高考，放飛青春夢(mèng)想!

10.拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來(lái)!

11.三載備嘗酸甜苦辣，一朝書寫花樣年華!

12.以平常心對(duì)待高考，用好成績(jī)回報(bào)母校!

13.用我們的努力鑄造人生的美麗!

14.加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，綜合整治招生考試環(huán)境。

15.執(zhí)行高考各項(xiàng)制度，確保考試公平公正進(jìn)行。

了解高考作文的要求篇十三

1.成人高考同普通高考一樣，是選拔人才的國(guó)家考試，只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要，在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別，進(jìn)行了一定區(qū)分。同樣也需參加教育部組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。

2.對(duì)成人高考，其命題方式是針對(duì)成人而言的，由于他們都是離開學(xué)校多年的在職人員，所以其整體命題的難度沒有高考那么難。但成考本身也是比較嚴(yán)格的，也是需要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)的，單純的認(rèn)為只要報(bào)名就一定能通過(guò)是不可能的。

3.成考只要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)畢業(yè)論文答辯，學(xué)位考核達(dá)到規(guī)定成績(jī)都可以畢業(yè)。然后學(xué)生符合學(xué)位申請(qǐng)條件的，都可以申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位。如果想繼續(xù)深造，可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。成人高考的畢業(yè)生同普通高校同類畢業(yè)生一樣，具有相同的待遇，還可以參加公務(wù)員考試以及評(píng)職稱等。所以除了高考之外，成人高考也是提高學(xué)歷的一個(gè)極好選擇。

了解高考作文的要求篇十四

重要。

1.新高考選科與高考填報(bào)大學(xué)、專業(yè)選科要求有緊密的聯(lián)系。

站在學(xué)生的角度來(lái)講，高中各個(gè)學(xué)科對(duì)應(yīng)能選大學(xué)的哪些專業(yè)，是學(xué)生在填報(bào)高考志愿前必須提前明了的。

站在學(xué)校的角度來(lái)講，高校各個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)招收哪些科目的考生，是高校招辦在招生錄取時(shí)已經(jīng)明確劃定的。

2.新高考選科要求與學(xué)生未來(lái)生涯規(guī)劃有緊密的聯(lián)系。

新高考正式推動(dòng)后，把人生選擇前置，讓學(xué)生從高二、甚至高一就開始考慮畢業(yè)后的方向。

學(xué)校心理學(xué)家通過(guò)調(diào)查研究指出，選科不僅關(guān)乎高考，對(duì)未來(lái)的職業(yè)和生活也會(huì)有較大影響，須綜合謹(jǐn)慎決定。

了解高考作文的要求篇十五

今年湖南長(zhǎng)沙各個(gè)考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)不僅充滿湘潭氣息，還洋溢著鼓舞考生的人文關(guān)懷。每個(gè)考場(chǎng)的對(duì)聯(lián)將個(gè)性色彩和湘潭文化結(jié)合得非常恰當(dāng)，有些包含學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望，有些涉及諸多用典，境界廣闊，意境深遠(yuǎn)。

湖南師大附中。

闈事越千年持國(guó)運(yùn)民情又喜金花開陌上。

南窗臨萬(wàn)卷效行川大岳還當(dāng)壯志立云端。

上聯(lián)緊扣高考，“闈事”指科舉之事，點(diǎn)出高考，“金花”為古代新科進(jìn)士跨馬游街帽簪之花，寓含對(duì)考生的美好祝福，中串“國(guó)運(yùn)民情”，講為國(guó)選材，境界為之開闊，體現(xiàn)學(xué)校為國(guó)為民育才的教育理念和情懷。下聯(lián)“南窗”化用陶潛“倚南窗以寄傲”，寓指讀書，“行川大岳”，言莘莘學(xué)子不僅要有流水一樣的靈動(dòng)，還要有山岳一樣的涵養(yǎng)和氣度，末以勵(lì)志。整副對(duì)聯(lián)工穩(wěn)、大氣、如行云流水，既有深厚文化內(nèi)涵，又有詩(shī)意、深意，余韻無(wú)窮。

(歐陽(yáng)薦楓撰聯(lián)并解讀)。

長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

傳屈賈鴻文滋楠潤(rùn)梓蒙誰(shuí)將滿腹真知和盤授與。

御楚天浩氣奮翼張翮待我把蟾宮馥桂信手折來(lái)。

上聯(lián)旨在贊頌老師的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神，在傳道授業(yè)方面將自己所學(xué)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生得到雨露滋潤(rùn)，健康成長(zhǎng)。屈原的辭、賈誼的賦，具有鮮明的湖湘特色。下聯(lián)旨在表現(xiàn)考生的豪氣與自信。如大鵬展翅，乘著楚天的浩然正氣，折得桂冠。

(李燕孫文斌撰聯(lián)并解讀)。

長(zhǎng)沙市一中。

學(xué)詩(shī)以言學(xué)禮以立格物求知當(dāng)仁不讓行大道。

聞過(guò)則喜聞揄則憂儲(chǔ)才養(yǎng)氣順勢(shì)堪為亮天功。

上聯(lián)意為，年輕學(xué)子要廣泛學(xué)習(xí)人類優(yōu)秀的文明成果，打下扎實(shí)的學(xué)問(wèn)功底，勇于擔(dān)當(dāng)，走人生正道，走人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的康莊大道;下聯(lián)意為，永葆謙遜的態(tài)度、自省的意識(shí)，不斷提升自己，順應(yīng)天下大勢(shì)的年輕學(xué)子，一定能在掄才大典上收獲佳績(jī)和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(徐國(guó)鴻撰聯(lián)并解讀)。

雅禮中學(xué)。

六藝三才隨大用五洲四海任高翔。

上聯(lián)表示學(xué)子們具有六藝(多種)技能，又懷有“三才思想”，隨時(shí)隨地都可大有作為，所謂“藝不壓身”。下聯(lián)的意思，即在世界形勢(shì)日新月異的今天，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的征途中，國(guó)家需要各方面的優(yōu)秀人才，進(jìn)入大學(xué)固然可喜，自學(xué)成才也有天地，所謂五洲世界，四海中國(guó)，有理想，具才華，肯堅(jiān)持，愿奮斗，環(huán)宇世界、朗朗乾坤，就可以自由高翔。

明德中學(xué)。

麓楓為筆千年文脈昭禹甸。

湘水作墨萬(wàn)丈瀾濤起宏圖。

(陳良玉撰聯(lián))。

麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

思方行圓筆凝湘水真智慧。

言近旨遠(yuǎn)卷納麓山大文章。

(張曲撰聯(lián)并解讀)。

天心區(qū)一中。

遠(yuǎn)眺爭(zhēng)流湘水碧。

高登攬?jiān)鲁焓妗?/p>

(向良士撰聯(lián))。

長(zhǎng)沙鐵路第一中學(xué)。

博見專攻，墨舞筆歌強(qiáng)國(guó)千秋夢(mèng)。

高情朗抱，鷹揚(yáng)鵬舉礪己天下心。

南雅中學(xué)。

事理明察同造化星空仰望共輝煌。

(胡黨生撰聯(lián))。

望城一中。

十載耕勤，望遠(yuǎn)當(dāng)懷青云志。

一生行健，登高以勖赤子心。

(夏育華撰聯(lián))。

雷鋒中學(xué)。

雷傳千里雄聲，直上廣寒斟桂酒。

鋒聚三軍銳氣，相期談笑試牛刀。

湘府中學(xué)。

博修文理，雅誦詩(shī)詞，融通萬(wàn)卷千家會(huì)。

筆起波瀾，胸羅錦繡，砥礪十年一夢(mèng)圓。

湖南省地質(zhì)中學(xué)。

湖湘盈底蘊(yùn)殫精竭慮格物致知爭(zhēng)日月。

筆下起波瀾靜氣凝神揮毫對(duì)策寫春秋。

(袁東亮撰聯(lián))。

長(zhǎng)郡中學(xué)。

湘流九曲眾浪齊奔水拍云涯開勝境。

學(xué)盛百年群賢競(jìng)秀衿舞翰墨展鴻圖。

上聯(lián)虛寫。緊扣湖湘文化謀篇立意。“湘流”語(yǔ)出《楚辭》，著“九曲”、“齊奔”等詞摹之，境界開闊，氣勢(shì)磅礴，極言湖湘文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有“惟楚有材，于斯為盛”之韻意，盡顯湖湘文化之泱泱。下聯(lián)實(shí)寫。在有著百年悠長(zhǎng)文韻的長(zhǎng)郡考點(diǎn)，考生們揮毫潑墨，寫出錦繡文章，鋪展人生的宏圖大志。

周南中學(xué)。

攬?jiān)缆礊楣P傾湘江為墨盡書屈賈才調(diào)。

延清風(fēng)在闈養(yǎng)浩氣在胸堅(jiān)守篤誠(chéng)品格。

上聯(lián)以宏大的時(shí)空為載體，表明對(duì)考生的稱許，高考本就是人生中的一場(chǎng)筆墨盛會(huì)。屈、賈二人是兩千多年前國(guó)之棟梁，有經(jīng)天緯地的才華，也是湖湘文化的重要符號(hào)性人物，此處意為高考將為國(guó)家選拔出像屈賈一樣才調(diào)無(wú)倫的人才。下聯(lián)將考場(chǎng)紀(jì)律、考試態(tài)度與周南文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融為一體，就高考也就人生，表明對(duì)考生在德行方面提出的希望。

麓山濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

厚德傳薪火樹蕙滋蘭開新境。

博學(xué)著雅章興邦治國(guó)選偉才。

本聯(lián)對(duì)仗工整，典雅大氣，厚重含蓄。厚德、博學(xué)是考點(diǎn)學(xué)校的校訓(xùn)，也是國(guó)家育才的標(biāo)準(zhǔn)。“興邦治國(guó)”是國(guó)考選材的宗旨，“興邦”之意切合時(shí)代，寄寓深遠(yuǎn)，暗指中華民族的偉大復(fù)興。“新”字含義多重：一方面學(xué)校經(jīng)過(guò)提質(zhì)改造與合作辦學(xué)，整體面貌煥然一新，發(fā)展前景廣闊。另一方面恰逢近期新校門落成，學(xué)校同時(shí)增設(shè)為新考點(diǎn)。

(鐘武偉撰聯(lián)楊萬(wàn)維解讀)。

了解高考作文的要求篇十六

1.刻苦學(xué)習(xí)、正直做人。

2.嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。

3.冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平。

4.仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書寫工整。

5.胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)，先易后難答試題。

6.用心看卷，專心答題，細(xì)心復(fù)查。

7.沉著應(yīng)戰(zhàn)，哪怕考題深似海;。

8.笑對(duì)人生，抖擻精神向未來(lái)。

9.我難人也難，我不畏難;人易我也易，我不大意。

10.相信自己，我能行!自信是成功的第一秘訣。(勵(lì)志標(biāo)語(yǔ))。

11.沉著冷靜，周密思考，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)答卷。(高三)。

12、考前不慌不亂，考時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，考后杜絕議論。

13、考試，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。

14、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。

15、你易他也易，就看誰(shuí)細(xì)心;你難他也難，就看誰(shuí)專心。

16、看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題。

17、易題不丟失半分，難題不放棄努力。

18、成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

19、不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望。

20、仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，該得的分一分不少。

了解高考作文的要求篇十七

高考是每個(gè)年輕人人生的重要節(jié)點(diǎn)，它直接關(guān)系到一個(gè)人的人生走向。因此，了解高考的心得體會(huì)對(duì)于準(zhǔn)備參加高考的學(xué)子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。本文將從備考規(guī)劃、復(fù)習(xí)方法、應(yīng)對(duì)考場(chǎng)壓力、調(diào)整心態(tài)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)等方面，為大家分享一些關(guān)于了解高考的心得體會(huì)。

備考規(guī)劃是高考成功的關(guān)鍵。一開始，就應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，包括每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)進(jìn)度等。合理的備考規(guī)劃可以幫助我們充分合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，為應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)中的困難，我們還可以考慮尋找一些備考資料和輔導(dǎo)班來(lái)提高弱項(xiàng)。備考規(guī)劃的具體內(nèi)容可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求來(lái)合理安排，但是需要確保時(shí)間的充分利用，避免浪費(fèi)。

復(fù)習(xí)方法是提高高考成績(jī)的關(guān)鍵。高考的復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程，因此我們需要找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。其中，課本是我們最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)材料，熟讀教材并歸納總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)是必須的。此外，做大量的習(xí)題和模擬試題，可以幫助我們了解考試的形式和難度，適應(yīng)考試節(jié)奏。此外，我們也可以尋找一些好的學(xué)習(xí)工具和技巧，如制作思維導(dǎo)圖、做題技巧等。多樣化的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更好地理解掌握知識(shí)，并增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。

應(yīng)對(duì)考場(chǎng)壓力是高考的重要環(huán)節(jié)。面對(duì)高考嚴(yán)峻的考場(chǎng)，許多同學(xué)常常感到壓力巨大。此時(shí)，我們首先需要保持良好的心理狀態(tài)，克服緊張和恐懼。可以通過(guò)正確認(rèn)識(shí)高考的意義和重要性，增強(qiáng)自信心，相信自己的能力。此外，我們還可以通過(guò)多參加模擬考試和模擬面試，提前熟悉考試環(huán)境和考試形式，減少緊張情緒。在考試前，，我們還可以進(jìn)行適當(dāng)放松，如聽音樂、做瑜伽等，幫助我們保持良好的狀態(tài)。

調(diào)整心態(tài)是邁向高考成功的必經(jīng)之路。面對(duì)高考，我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)觀。首先，我們要正確認(rèn)識(shí)高考，它只是人生中的一次考試，并不是人生的全部。不要過(guò)分追求分?jǐn)?shù)，而是要注重全面發(fā)展和平衡發(fā)展。其次，在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的原則，相信只要真正努力，總會(huì)有收獲。對(duì)于不順利的情況，我們也要正視并從中吸取教訓(xùn)，不要?dú)怵H。最后，在考試完后無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危覀兌家e極面對(duì)，不論是回家休息還是迎接新的挑戰(zhàn)，都要保持良好的心態(tài)。

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是高考中取得成功的秘訣。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我們要善于運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)取得更好的成績(jī)。首先，我們要充分發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，將其做到極致。其次，我們要通過(guò)合理的分工和團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助，達(dá)到共同提高的目的。此外，我們還可以通過(guò)參加一些社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽等活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為高考加分。要相信自己，發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，迎接高考的挑戰(zhàn)。

了解高考心得體會(huì)是每位學(xué)子所必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)詳細(xì)的備考規(guī)劃、科學(xué)的復(fù)習(xí)方法、正確的心態(tài)調(diào)整和合理的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮，我們可以更好地備考高考，取得理想的成績(jī)。希望每一位參加高考的學(xué)子都能夠信心滿滿，迎接挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)！