總結是一種提高效率、提升能力的重要方式。結合個人經驗和感悟，可以讓總結更富有個性和深度。下面是一些總結寫作的經典句型和表達方式，幫助大家提高寫作水平。
了解身邊的陌生人作文篇一
提到名人，你也許會想到著名的科學家、文學家，也許會想到杰出的企業家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與眾不同。
這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚，是我們學校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的，像一枚正待發射的火箭。他的頭發烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺猬身上的刺，這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。
王哲宇的拿手絕活是轉魔方。記得有一次，記者來我們學校采訪，他們班的一個同學告訴記者：“我的同班同學王哲宇，他的魔方轉得可快了，是一個魔方高手。”記者就請王哲宇現場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了。”記者把手機拿出來給王哲宇記時，“預備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉了個圈，再把魔方一旋，又轉了個圈。王哲宇靈活地撥動著魔方，魔方就像一只聽話的小猴子在他手中翻著跟頭。圍觀的同學看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了。”王哲宇說著，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒啊！”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學圍住了王哲宇，有的說：“你能當我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害啊！”
名人王哲宇轉魔方的本領不是與生俱來的，而是靠每天練出來的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成為名人。
了解身邊的陌生人作文篇二
警察，是我們生活中不可缺少的一種神圣的職業。警察可不是只抓小偷，日常生活有“民警”，交通安全有“交警”，保護森林有“林警”……而誰知道，警察也是“天使”。今天，我要講的兩個故事里的主人公，就是后勤部的兩位民警。
我的媽媽有一個很好的民警朋友。好一頭烏黑的長發，戴著一個挺小巧的眼鏡，我管她叫“小霞阿姨”。
有一回，媽媽要去小霞阿姨那里辦事，把我也帶了去。我們到那里時，小霞阿姨正巧有事出去了。回家吧，任務又沒完成；不回去吧，小霞阿姨不在事也沒法辦。正當我們左右為難之時——“有什么需要幫助的嗎？”一個清脆的聲音在樓道里響起。我和媽媽轉過頭，原來是位大姐姐。
那位大姐姐扎著個馬尾辮，很活潑，二十出頭的樣子，一條綠色的褲子襯著一件白色上衣。
她告訴我們，他是小霞阿姨同辦公室的同事，有什么事情她也可以辦。自我介紹完以后，大姐姐把我們帶到了她的辦公室，沒錯，這是小霞阿姨的辦公室。媽媽確認后，把資料交給了大姐姐。別看這位大姐姐年紀輕輕，辦起事來可迅速了。什么東西、資料在哪個格子、那個抽屜，她都了如指掌。而且，這位大姐姐特別有禮貌，整個過程中，我聽到次數最多的詞就是“您”、“請”這些詞語。
如果說小霞阿姨愛崗敬業，那么那位大姐姐就是落落大方。其實在我們身邊的好警察可不止兩位，他們有的.大公無私，有的彬彬有禮，還有的與群眾患難與共……。每個警察都像天使，張開嬌弱的翅膀保護我們的安全，自己寧愿犧牲時間、金錢，甚至生命。每個好警察都有我們值得學習的地方，只是我們沒有觀察到，沒有發現到罷了。那么，我們要不要報答警察們呢？我們認為要。我們應該配合警察做好工作，盡量做到不打擾他們，然后盡我們最大努力去幫助他們，不做犯法的事，就是對他們最大的幫助了。
小時候，我總以為警察是行俠仗義、懲惡揚善的俠客，現在我懂了，警察是天使，是犧牲自己一切來保護我們的天使。讓我們為這個神圣的職業而鼓掌，而喝彩吧！
了解身邊的陌生人作文篇三
又是一個嚴冬，路邊紅火熱鬧，那家最大的火鍋店坐落在主街心。他坐在舒適的皮椅上，看著來往于店中的食客，心中卻又回到了幾年前相同的一個寒夜。
那時，他大學畢業，朝氣蓬勃充滿激情，一心想和室友創業，辦了一家火鍋店，生意紅火。可事不如人意，因為廚師失誤，客人食物中毒，聲譽大大下降，好友陸續取消投資。天氣愈發寒冷，不論身上裹著多么厚的大衣，都無濟于事，天下起了傾盆大雨，不僅砸在他身上更砸在他心上。他走向自己的自行車，一個孩子側躺在地上，一手搭在他的自行車上，另一只手緊攥著一只布袋。他輕輕搖醒了男孩：
“你怎么睡在這兒了？”
“大哥哥，你丟了什么嗎？”
他往口袋里摸了摸，手機不知何時遺失了。男孩吸了下鼻子：
“哥哥，這是你的手機吧？”
說罷，把手機還給了他。
“你一個人在這里不怕嗎？”
“不，放學后我都會來拾廢品，來賺學費。”
他想起自己車兜里有幾個空瓶子，笑了笑，把它們給了男孩。
回到家中他想起自己的少年時代，與男孩極為相似。想到這里，他決定立刻行動，搬遷火鍋店，重新開始，無論今后的收入如何都資助男孩上學。
一晃三年光陰，生意卻越做越難，競爭的對手多如云。眼看著自己又要失敗，一篇關于他的店的報導為他贏來了轉機。每天食客絡繹不絕，他想到了那個男孩，心中涌起幸福。
店打烊的聲音把他從回憶中拉回，窗外飄起了鵝毛白雪，身雖寒而心不冷，因幸福化為熱，溫暖心田。
文檔為doc格式。
了解身邊的陌生人作文篇四
記得那是小學五年級的'一個暑假，媽媽給我報了一個輔導班，但是爸爸媽媽因為工作的原因，沒時間接送我，他們又怕我來回輔導班的路上有危險，就準許我每天坐三輪車上下輔導班。就這樣，我結識了一個朋友，一個熟悉而又陌生的朋友。
那天輔導班剛放學，在炎炎的烈日下，我急切地尋找著三輪車，想著能快點躲躲這灼人的熱氣，快點回家享受空調房的溫度。這時，遠處忽現一個藍色的小點，模模糊糊的看不清樣子。只見小點隔著地面的熱浪，搖晃著，向我靠近。看清了，是我正在尋找的三輪車。我一揮手，他便迅速騎到我的身邊停下。我跳上車去，迫不及待地報上家里的地址，招呼他向著家的方向駛去。
他黑瘦的身材，精干的體魄，顯出一副飽經風霜的模樣。他身手矯健，極快地蹬著三輪車的踏板。不一會兒，汗水便濕透了他的襯衣，豆大的汗珠順著他的臉頰、手臂滑落下來，直到像雨水一樣落到地上，蒸發在炙熱的地面。一路上，我們有一搭沒一搭地聊著，輕松的話題沒一會兒就驅散了先前悶熱天氣給我們帶來的煩躁。
我不經意地便提到真希望每次下課都能有人來接送，未料到，這個陌生人竟爽快地答應了。
自那以后，每天上學放學，總能看見他騎在三輪車上，靜靜地等待著我，朝我友好地笑著。陽光下，他的笑容總是閃爍著金色的光芒……每次坐上三輪車，他便會詢問我的成績，我總會自然而然地告訴他。就像他是我的父親一樣。他也總是開心地笑著，聽著我的絮絮叨叨，仿佛我真的是他的兒子。
風呼呼地吹著，路邊的樹木沙沙地作響，仿佛在嘲笑我的弱小；雨嘩嘩地下著，馬路上滿是積水，仿佛有意跟我過不去。
正當我失落時，抬起頭，隔著層層雨簾，我望見了一輛藍色的三輪車――是他來了！大雨中，他依舊飛快地蹬著踏板，向我駛來。因為雨實在太大，他的身上已經濕透了。車在我身邊停下，他笑著問我等多久了。我行將落下的淚水，被大雨很好地掩護了過去。我輕輕搖頭，微笑地回答道：“沒呢，才剛下課呢！”
了解身邊的陌生人作文篇五
說到名人，張口就能報出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見這些名人。為了個完全不了解的人而長篇大論，并不值得，所以，我選擇了身邊的一個“小名人”
馬珍珍就像是一顆耀眼的金星，在輔導班里考試從來沒有失過手。聽別人說，她在學校，學期的平均分是99.5。作業本上只要有一個a，她就會一天不和別人說話，坐在位子上低頭猛學猛寫。然后第二天準又是a三星了。聽著讓人無比羨慕。“也許，我再努力也不如她吧！”我苦笑著說了一句。“怎么會呢？你只要努力，絕對能超過我！”馬珍珍不知什么時候也湊了過來。哦，對了，忘了說了，馬珍珍現在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我數學遠不及她，她并不居高自傲，空閑時常輔導我，就這樣，兩人的感情就越來越好了。
馬珍珍是聞名的考神。最近，不知是誰又給她改成了考圣。別班的同學也沒有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一樣非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成績，還有她的熱心腸、她的樂于助人的一顆心。
了解身邊的陌生人作文篇六
同學：準備好了！
主持人甲：本節課我們的內容正如大屏幕所示，“了解我們身邊的'歷史'”。
主持人乙：首先由我來介紹一下分組情況：
第一組：我與我家。
第二組：綠茵之夢。
第三組：服裝服飾。
主持人甲：本節課我們將對每小組的匯報進行評比。
主持人乙：我們的評分標準是：
1．主題明確，報告完整。
2．體現歷史變遷。
3．資料內容詳實、豐富。
4．編輯制作，圖文并茂，精心安排。
5．反應敏捷，應答自如。
主持人甲：
1．每組推薦2名同學做評委。
2．評委不參與本組的評比。
3．評委評比時只需按照評分標準評出一二名，并給與2分或1分。
老師：大家還有什么不明白的嗎？
同學齊：沒有！
匯報（同學們：掌聲強烈）“。
小組主持人：經過我們小組同學的積極討論，我們認為既然是研究我們身邊的歷史，就要從我與我家開始，下面請聽我們小組的孫白同學介紹我的成長的歷史。
孫白：同學們老師大家好，今天我給大家介紹一下我成長的歷史。
1988年8月16日，我順利的降生在婦產醫院，大家看這張照片（實物展示照片在大屏幕上），我當時11個月的照片，看上去還有幾分稚氣。記得1990年我升入了十三幼兒園，在那里我度過了我的童年時代。1995年，我升入了桃園小學，在那里我有很多歡樂，也有很多成就。記得時我光榮的加入了少先隊。從此，胸前多了一條鮮艷的紅領巾，那時我覺得是一件很光榮的事情，也對我的人生有一種很大的震撼，激勵我以后不斷走上成功。上四年級的時候，我被評為”校升旗手“和”區學雷鋒積極分子“。這更可謂是人生中的一件大事。上六年級時，經過老師的幫助，我順利的考入了現學校--西崗中學。來到了一年級五班。在這幾年的業余時間，我學習了書法，經過教師的培養，也取得了不小的成就。（展示證書）這個是我藝苑杯書法三等獎。還有，這是藝苑杯書法金獎，這是的，也是金獎。我覺得這次比賽比較重大一些，這次是全國性的，參賽作品比以前兩次多了，我覺得這次比賽對我的人生更重要了，也更是對我書法的肯定。以上我介紹的就是我的歷史，在這13年中，我所取得的成就中都滲透了老師對我辛勤的汗水和父母無私的愛，我深深地知道我人生的道路還很長，也有許多坎坷，但我相信今后我的努力會減少一些坎坷，順利地到達成功的彼岸，謝謝！
王博文：老師同學們大家好，我們小組研究的主題是我與我家，下面就由我介紹一下我的家庭。（展示照片）這是我的爺爺，他在23中做一名教師；這是我的奶奶，她從事過許多工作，比如在衛生所當過護士。在那時，人們吃不飽，穿不暖，大家住的是平房，睡的是土坑，更提不什么家用電器了。下面請看這幅照片（展示圖片），這是我的父親，他叫王哲倫，他現在負責管理城市綠化；這是我的母親，她叫韓景燕，她現在是一名會計。那個時候，人們生活環境比爺爺奶奶的生活有了些起色，但是起色并不是非常大，人們買什么東西都是憑”票“購買。沒有哪樣東西離得開”票“，比如說什么飯票、糧票，我想大家一定聽說過。隨著改革開放的迅猛發展，我誕生了。我叫王博文，是大連市西崗中學的一名學生。我們現在的生活水平大大提高了，這是大家都有目共睹的。我們住的高樓大廈，家里的家用電器也都先進了，一些家庭還配備了電腦，與以前有了天壤之別。在這樣好的環境下，我們應該刻苦學習，為祖國的繁榮富強做出貢獻。
高曉：同學們老師大家下午好！我研究的主題是《我與我的家庭》，我叫高曉，是大連市西崗中學的一年級五班的一名普通同學，雖然我不是什么班級干部，但我對自己的要求卻很嚴格。”做人蹋蹋實實，做事認認真真，盡善盡美“。在學習上我有刻苦鉆研的精神，我之所以把這些做為我人生的座佑銘，自然我的家庭對我的教育是分不開的，翻開我的家庭史你會發現，我們家庭世世代代都是些平凡的人，他們并沒有做出過什么偉大的壯舉，可是他們卻在自己少年求學的道路上勤學苦讀，在工作中，盡責盡職，兢兢業業，在成為父母后，又將做人的道理傳授給下一代。他們要的就是要將我們家族的美德發揚光大。說到這里，我要把自己的家庭成員介紹給大家。我的爺爺原是原子彈基地青海進行建筑工作，1952年由于工作原因舉家遷入沈陽。由于我父親那一代的人都在沈陽，所以我無法找到他們的照片。不過我很榮幸的將我母親這一代的親人介紹給大家。（展示照片）這是我的姥爺，這是我的姥姥，姥爺原在二汽工作，姥姥在兒童食品場工作。這是我的大姨，這是我的小姨，還有很多家庭成員，由于時間關系我們就不一一列舉了。
也許，在以前，不光是我的家庭，很多家庭都認為考大學并不重要，而且如果家里有大學生，就是很了不起的。我的父母都是大學生，他們也因此成為我們家庭最博學的人，在我的人生中也有著重要影響。父親和母親在1980年同時考入了遼寧中醫學院醫療系，從此開始了五年的大學生活。父母的那張畢業照我無法找到，我這里有兩張父母重返校園和夕日校友的合影留念（大屏幕展示照片）。這是我的父親，他一直從事外科工作，現在是中醫醫院副主任醫師。這是我的母親，她一直從事兒科臨床工作，父親母親在醫學方面沒有做過什么偉大的創舉，可是我的父親卻在死神的手里奪回了很多人的生命，母親也為許多天真活潑的兒童年解除病痛，他們之所以做出這些，不僅僅是因為對醫學事業的愛好，而且他們具有我們家族那種世代相傳的精神。1988年3月27日，一個新的生命誕生了，那就是我。從我出生的那天起，父母對我的教育就十分嚴格，我也是伴著他們那種嚴格的教育一步步走向今天，我也曾有過輝煌的歷史，可是那已成為過去，我并不想談些什么，我更不想去展望什么未來，我也不知道將來會做些什么，我還是那句話，做人踏踏實實，做事認認真真，兢兢業業，在學習上有刻苦的精神，我相信只要我把這些事情做好，我會用我的雙手，建設自己的祖國，我愿把家族的美德發揚光大。
主持人甲：同學們，你們認為第一組的發言精不精彩？
同學齊答：精彩。
主持人乙：那么第二組的同學能不能超過他們！
同學齊答：有！
主持甲：那么現在就讓我們跟隨第二組同學一起去了解一下大連足球的輝煌歷史。
小組主持人：我們小組研究的題目是《綠茵之夢》，做為一個大連人每個人都對足球有一定的了解。從兒童到老人都能說出一些足球隊員的名字。足球是大連人的驕傲，了解大連首先應了解一下足球。足球向全國、全世界展示了大連，足球給大連人帶來了快樂。下面就讓我們認識、了解，接近一下足球吧！翻開大連的足球歷史，我們不難發現，大連已從一個活潑的兒童變成了一個成熟的年輕人，下面請看大屏幕。（插入圖片）。
1．請看中間的這一位，他就是我們大連隊的主教練，科薩諾維奇。
2．這些足球隊員大家都認識嗎？他們都是大連隊的現役球員。（張恩華、安迪爾森、劉玉健、徐弘、李明、王鵬、郝海東……）。
3．這個便是大連隊的隊標。（屏幕展示）。
4．這個便是位于大連的大連人民體育場，是大連隊的主場。（屏幕展示）。
5．這個便是位于開發區的大連隊訓練場。（屏幕展示）了解了這個年輕人，在讓我們了解一下他的兒童時的事吧！請張召同學為我們介紹一下。（大屏幕：孕育萌發）。
張召：老師同學們大家好，下面由我向大家介紹一下大連足球的童年。讓我們翻開歷史長卷，對大連的足球作一番簡單的了解。大約在19的時候，日本取代沙俄，占領了遼東半島，港口陸續開放，西方的商船進出大連港口日趨頻繁，許多紅頭發、黃頭發的船員為了消除一天在船上的緊張和疲勞，常常會在岸上舉行了一些非正式的足球比賽，大連的許多青年逐漸對這項陌生的運動產生了興趣，并開始試腳。從二十年代中葉起，大連足球就開始與外國人叫陣，英格蘭、日本和朝鮮的球隊來連進行比賽。
下面讓我們通過表格來簡單了解一下大連足球隊的歷史。這張表是大連足球職業化之前的情況（用鼠標指大屏幕表格）：
1945年，政府撥專款修大連體育館，使群眾性足球活動發展起來。
1952年，大連人為主的東北足球隊，在全國比賽中獲得冠軍。
1983年11月，大連市政府召開首屆足球會議，達成共識，成立大連足球隊。
1984年初，新成立的大連足球隊在大同舉行的乙級聯賽中獲冠軍，取得參加甲級聯賽的資格。
1984年10月，大連足球隊先后在第一屆足協杯獲得第10名，甲級聯賽第3名，全國優秀杯獲得冠軍的好成績。
國家體委正式批準大連成為足球特區從此走上了職業化的道路。我介紹結束。
宋政勛：在、、賽季的賽場上，你可以看見一支藍衣軍團，他總是給人一種氣勢磅礴的感覺，它不可阻擋，不可戰勝。他是一支昂首闊步的猛虎，它就是甲a賽場上最不可缺少的球隊--大連萬達隊。這時的它人員齊整，外員出色，是全國球迷心中的偶像。在戰勝了勁敵申花隊后，獲得了三連冠的好成績，下面就請大家跟隨我一起回顧一下大連隊輝煌的歷史。（大屏幕：成熟與輝煌）。
下面我給大家介紹幾張圖片（大屏幕圖片）。這是我們大連隊原守門員韓文海，現在他已經轉會到浙江綠橙隊。這是徐宏，現擔任大連隊的助理教練職務，這就是大連隊全家福（指其中一名）。這位大家認識嗎？（大家齊：金斯），這是萬達隊在94年甲a奪冠時的喜悅心情，這是鐵桿球迷。（老師問：誰呀？大家笑）這就是大連萬達隊球員在賽場上拼搏的場面，這位是原主教練遲尚斌先生，他現在執教中國國家隊教練班子。
看這這些圖片，我們有理由相信，大連足球隊會走得更高更遠，中國足球在不遠的將來也會實現沖出亞洲的夢。（大家鼓掌）。
孫吉龍：19，大連實德隊經過一段低迷時期后，在科薩的調整下，又成為甲a的領頭羊了，它在甲a中已經是一個非常成熟的隊伍了。下面請看圖片：（大屏幕）這位隊員大家都認識吧？（大家齊：認識！）對，這位就是亞洲頂尖前鋒郝海東，郝海東曾兩年連獲金靴獎。一般球員在二十五、六歲就退役了，但是郝海東現在31歲，卻仍活躍在綠茵場上，充分顯示了他對足球的熱愛。這位隊員大家都認識嗎（大屏幕）？對，他就是大連隊的乖孩子孫繼海，他現在無疑是中國隊最有前途的球員，在十強賽中嶄露頭角（結合圖片，大家一齊說出隊員名字）。
這是大連隊的全家福，大家看一下哪一個是主教練？（大家齊：中間坐的那位）對，這就是我們的主教練--科薩。（大家鼓掌）。
小組主持人：通過以上幾位同學的介紹，想必大家對大連的足球又有一個深刻的認識。是的，大連足球不僅給我們帶來了快樂，它更體現大連的精神，這也是我們小組選擇這個題目的原因。
主持人甲：這個小組介紹得非常精彩，圖文并茂。現在讓我們走出綠菌場，一起走進服裝服飾的歷史。
小組主持人：我們小組研究的主題是中國服飾的變遷及其發展。從猿人沒有穿衣服的意識到現在我們身上穿的時尚、前衛的服裝走過了一段悠久而漫長的歷史歷程。我們大連成功地舉辦了十三屆服裝節，不僅向我們展示了服裝的發展趨勢，還向我們展示了服裝的魅力。也向世界展示了大連，呈現了大連良好的精神風貌。可以說，服裝和大連是緊緊連在一起。下面，請聽我們小組的介紹。
學生甲：我為大家介紹的是衣服怎樣制成的。也許大家早以聽說我國最早的衣服是蠶絲制作而成的。那么又是誰發現了可以用蠶絲制作衣服呢？那是早在四千多年前黃帝的妃子--嫘祖開發出來的。下面請看這三幅圖片（圖片展示）。這是蠶寶寶吐絲的情景。吐絲前人們需要把蠶放到熱水中燙，這樣抽絲時就不容易斷了。吐絲后人們需要把絲紡成紗，下面請看這幅圖（圖片展示）。這是織布的情景。這臺機器就是我國最早的織布機，它看似簡單，需要人們的配合，但它在我國卻有著四千多年的歷史。紡紗后人們需要把紗織成布，下面請看這幅圖（圖片展示）這幅圖就是織布的情景。這臺織布機就是我國最早的織布機。隨著生活的提高，人們對布的要求也漸漸高了，不僅要把布織出來，而且要求染上顏色，這樣會美麗。隨著時間的推移，人們不僅發現了可以用絲制作衣服，而且用動物的皮毛和植物也可以做衣服。我們見的毛織品就是用羊毛制成的。
王秀玲：下面由我為大家介紹一下各朝歷代的服裝。所有的圖片都是我們親手畫的，畫得不好讓大家見笑了。（結合實物投影講解）這件是商周時期的服裝，由于它的袍子又深又長，所以稱深衣。大家看下面這個上窄下寬的飾物，像一個釜子，所以適合夏天穿著。漢到南北朝時女子喜歡穿襦和裙，大家看這張照片，它的上衣叫做襦，比較短，下身叫做裙，比較長，一直垂到地上。唐朝時期的褥裙基本上沿襲了漢到南北朝時期特點，基本上一樣，稍不同在于，在肩搭下的一條帶子叫做帔，是當時較流行的一種款式。宋朝的服裝看上去質樸，質料卻很講究，尤其在宮庭中更是奢侈。這件是當時的一種便衣，叫做真裰。它的袖子比較長，在袖口和衣襟處都繡有花邊。這幅是對襟長袖褙子。它穿在身上會很自然地把里面的衣服露出來，很自然。元朝由于是蒙古人統治，因此它們服裝也比較古怪。看這幅，叫做笠子帽。它是男子把頭發梳成一髻兒，然后把帽子戴上。這幅看上去就很古怪，叫古古冠。它的高度一般在60厘米，最高可達135厘米，還有99厘米。它的高度由人身份而定。這幅叫做質孫服，看上去很奇怪、簡單，但卻是參加一些重要宴會的禮服。這幅是當時女子所穿的袍子，在明朝的服裝就比較講究，看這幅襦裙，它的帶子處就有很多皺子。每一層都有特定的顏色。清朝的服裝大家一定都了解很多，在一些電視中也看到過。這件是長袍馬褂，清朝早期貴族穿，后來就很普遍了，在外面套的是馬褂，里面是長褂。大家看這個是清朝婦女穿的常鞋，就像一個倒立著的小花盆。
老師：大家熟不熟悉？
齊答：熟悉。
老師：在哪見過？
齊答：還珠格格。
王秀玲：的確，清朝婦女穿上它，走起路來就會一搖一擺，婀娜多姿，很是好看。清朝婦女就開始穿旗袍，她們把馬夾套在外面，非常美麗。在當時還有官帽，分為暖帽和涼帽。暖帽是冬天所戴的，涼帽是夏天所戴。大家可以看到暖帽較厚，涼帽較薄。這個是龍袍（展示用紙做的龍袍，上面繪有圖案），圓領上有5條龍，中間的龍代表吉祥、幸運，下面的山代表大地、云代表天空，浪花代表大海，當這一系列圖案組在一起時，就組成了宇宙萬物，體現了”普天之下，莫非王土“的氣概。以上就是各朝歷代的服裝。各時代的服裝代表著不同的身份。古代貧民一般都穿麻做的，叫做布衣，而鄉紳、豪紳都穿紳。褐是一種用獸毛、麻做的布，都是貧賤者才會穿，因此古代貧賤者又叫褐夫。我想通過我的介紹讓大家了解更多的服飾知識，謝謝！
學生丙：近代的服裝在款飾上有著愉悅、活潑、飄逸的特點，那時候男子主流服裝就是中山裝，（一同學中山裝上來）看這中山裝，它有四個兜，上面兩個是明兜，是縫在外面的；下面兩個是吊兜，是吊在外面的。再看一下女子服裝（一女同學穿小褂上來），這件衣服是清代末年的旗袍變化來的，與旗袍不同的是它是短上衣。下面一般配長裙，袖子仍是通袖。這件衣服保留了旗袍的右開襟，尼龍花也非常精美。（這時一女同學穿對襟小褂上來）。再看這一件，比剛才的那件又進步了，是對襟的。這樣穿起來更方面，布料花紋也很講究，領子已不像原來那么高了，看起來比較美觀。（又一同學穿現代短款時裝短旗袍上來），再看這件旗袍，它已經容入了現代的氣息，布料花紋講究、美觀、大方、收腰、短袖、短裙也是它的特點，袖子已變成后上袖，更突出肩部，非常美觀，充滿現代氣息。
肖夢迪：隨著時代的發展，人們對服裝的要求也越來越高，不同的著裝可以代表不同人的身份。職業裝是當今服飾社會的一大主流。它可以表現不同人的職業和身份。當今的白領女性，他們都是以西裝出場，白領高級女性，所穿的是西服上衣配褲子，也就是套裝；而男士們所穿的是西服套裝配領帶。我們學生的服裝呢，就是我們身上所穿的校服。除此而外，就是休閑裝了。休閑裝又可分為辣妹裝、淑女裝和運動裝三大類。淑女裝可以體現與眾不同的內向、含蓄和你高貴的氣質；辣妹裝可以表現你……（主持人：是不是活潑奔放的個性）對，它就可以表現你活潑奔放的個性和你時尚前衛的眼光。其次，就是運動裝。運動裝就是我們平目里常見到的運動服，或者是t恤衫、牛仔褲。人們之所以喜歡這樣搭配來穿，主要的原因就是它穿起來比較寬松、舒適。這不僅是運動裝的一大特點，它也是休閑裝的一大特點。人們不僅對服裝的要求越來越高了，就連身上配戴的飾物，人們也在找尋著一種精美的，小巧玲瓏的。（展示圖片）這是幾幅充滿十足個性的腰帶圖，這幾幅是那種追隨服裝搭配的，而這幅圖是演出的時候所配戴的。除些而外，就連平日戴的太陽眼鏡也已成為當今服飾搭配的一大亮點。（演示圖片）中國服飾不僅有古典的矜持，它也有現代的奔放，同時也在突飛猛進的發展著，體現著多元化、個性化的特點。
小組主持人：我想，通過剛才的介紹，大家應該對中國服飾的變遷及其發展有了大致的了解。我們之所以選擇這個主題，主要是因為它與我們的生活密不可分，是我們日常生活中所能接觸到的。藝術往往來源于生活，而又高于生活，我們要善于觀察周圍的事物，才能有所發現。另外，多學習一些知識來豐富自己的頭腦也是必需的。通過今天的圖片展，我們不僅要讓同學們學到更多的知識，還要培訓同學們熱愛歷史的興趣。不管是什么樣的歷史，它都有助于提高我們的水平，其實，歷史就在我們身邊。（同學鼓掌）。
主持人甲：現在三個小組的匯報都已經結束了，不知道大家對三組做何評價呢，那么現在我們把這段時間交給老師，同時請評委成員開始工作。
老師：在評委工作期間，我要臨時扮演一下記者，對在座的同學進行臨時采訪。你們在收集資料、處理材料的過程中，有沒有遇到困難呢？（大家七嘴八舌，都說有）誰能說一下。
學生甲：今天來之前有張圖片臟了，時間已經很緊了，我們現畫，然后再去復印，特緊張，雖然很累，但收益還是很大的。
老師：其他同學呢？在收集材料、處理材料過程中，你感觸最深的是什么？
學生乙：通過這次活動，不僅學到知識，了解身邊的歷史，更重要是小組成員團結、分工、合作，體現了小組成中的協作精神，這點收獲是比這次活動課還要大的。
高曉：我最大的感覺首先要找三代人的圖片，每一代人的生活狀況很不同，可以看出社會在飛速發展變化著，我的前輩為我們的美好生活付出了很多，也特別敬佩我的爺爺奶奶、爸爸媽媽，使我更愛我的家庭。（大家鼓掌）。
老師：他們在收集材料、整理材料的過程中，學會了收集，處理信息的粗淺的方法，也使自己各方面積累了一定的經驗，有一定的發展。我覺得這才是我們做這節課的最終目的，現在評委小組的工作進行完了嗎？（評委：進行完了）請主持人繼續。
主持人甲：同學們看大屏幕，每一組是七個星星，第二組是九個星星，第三組是10個星星。現在公布成績：第一名”服飾組“，第二名”足球組“，第三名”個人與家庭“組大家鼓掌表示祝賀（大家鼓掌）。
主持人乙：各個小組的匯報都結束，最后送給大家一句話：勝者不驕，敗者不餒。下面請老師講話。
老師：這節課就要結束了，最后老師給大家留個作業：在這們收集材料、處理材料及編輯過程中，你們有哪些收獲，不僅僅指知識上的收獲，還包括對你們意志品質有哪些鍛煉，對你的能力培訓有哪些幫助。請把這些記錄下來，寫成日記，給父母看，給老師看，然后放在檔案袋里，大家說可以嗎？（同學齊：可以）好了，下次”學習與探究“之三是”錄訪絲綢之路"，希望同學在課下搜集材料，提前做好準備。下課！
了解身邊的陌生人作文篇七
學校離我家有六十里。恰巧剛通了班車，很是方便，兩個硬幣放進汽車自動售票箱，就會穩穩妥妥的送回家。這個周末是中秋節，好多同學歸心似箭，中午就收拾好書包。我在食堂吃完飯，又在教室寫了一會作業，看看表，已經兩點半了，三點才發車，這才慢悠悠地往車站走。
“快點，走的快上車！”我三步并作兩步，前門上去，“買票！”司機是個中年人，大概也是急等著回家過節吧，語氣里流露出催促和不耐煩。“知道。”我一手拿著烤紅薯，一手在褲子兜里摸索。咦！我的兩塊錢呢，我清清楚楚記得，一共五塊錢，買了三塊錢的紅薯，剩下的兩塊錢是車費，把身上所有的地方找遍了還是空空如也。“快點，快點，這車不是給你一個人開的，誰沒點事啊！”司機甩過來一張面無任何表情的臉，又開始催促。我更慌張了，連忙回頭在買紅薯的路上找了一遍，確確實實沒有。
我求救的目光掃過車里的每一個人的臉：這些人大多是回老家過節的，小伙子入迷地劃拉手機玩游戲，那個中年婦女緊緊捂住花布包袱，像是藏著價值百萬的寶貝，幾個年輕的小姑娘嘰嘰喳喳地說著開心話，一會，“轟”的一聲大笑起來……他們誰也沒有注意到我，我卻關切地注視著每一個人，多希望有人站出來，哪怕就是說一句公道話，或者有好心人借我錢。想到這里就覺得可笑，全是些素不相識的陌生人，誰肯施以援手。叫天天不應，喊地地不靈。這句話用來變現此種心境是多么地恰如其分。
“你到哪里？我給你。”一個清純且清脆的聲音回響在耳邊，“我借你，你到哪里？”一個年齡和我差不多的女孩子，就坐在我的傍邊，一頭秀發遮住半邊干凈的臉，手里拿著一本書。“我，我，”我囁嚅著，當這種陌生的幫助來的時候，我卻怕沒有機會償還，白白欠好心人的人情。我寧愿在縣城露宿街頭，也不愿意接受著不明不白的施舍。“你先坐下吧，你一定是把錢忘了放在什么地方了，一會在找一下，說不定就找到了。”小姑娘起身，她為我找一個臺階下，避免傷害我脆弱的自尊：“到哪里？”
“到，到……一塊錢就夠了。”一塊錢，假如以后不能還她了，我也不必背負沉重的良心債。一塊錢應該能走的一半路程，離我家就十幾里了，大不了徒步回家。那個女孩從牛仔褲兜里麻利地掏出一塊錢，塞到售票箱里。
車停了。我哄她說也在這里下車。她卻執意不讓我送。她說：“在服裝廠打工一次要背負一百多斤的貨，這點不算什么。”說著，把三四個包利利落落背上了肩，揮揮手，輕盈地走去。
了解身邊的陌生人作文篇八
那是一年暑假，我每個星期都要坐三輪車去補習班學習。就這樣，結識了一個朋友，一個熟悉而又陌生的朋友。
那天放學，在炎炎的烈日下，我急切地尋找著三輪車，想快點回家。這時，遠處出現了一個藍色的小點，向我接近。我一揮手，他在我身邊停下。我坐上三輪車，準備回家去。他黑黑的，瘦瘦的，友好地望著我，十分憨厚。他身手矯健，極快地蹬著踏板。汗水濕透了他的襯衣，豆大的汗珠順著臉頰滑落。一路上，我們有一搭沒一搭地聊著，不一會兒就到家了。他提議下次來接我，我隨口答應了，每天有三輪車來送我回家，也挺不錯的嘛。有了這樣的約定，他一次也不曾忘記過。
每天放學，總能看見他騎在三輪車上，靜靜地等待著我，朝我友好地笑著。在陽光下，他的笑容閃爍著金色的光芒……一坐上三輪車，他便詢問我的成績，我總會興高采烈地告訴他。他就像我的父親，總是開心地笑著，仿佛我真的是他女兒。
風呼呼地吹著，撥起了我的頭發，路邊的樹木都沙沙地響著，仿佛在演奏一首交響曲。雨嘩嘩地下著，馬路上滿是積水，雨珠落下，泛起點點漣漪。
正當我失落時，抬起頭，隔著層層雨簾，我竟望見了一輛藍色的三輪車——是他來了!大雨中，他依舊飛快地蹬著踏板，向這邊駛來。在我身邊停下，他笑著問我等多久了。我輕輕搖頭，才剛來。坐上三輪車，眼角多了幾滴淚水，僅僅是陌生人，竟能做到如此!
回首往事，最難忘的還是來自于陌生人的那份愛……。
如今，身在異地求學，已再也無法享受這份陌生人的關愛了。
這僅僅是我身邊的陌生人，一個普普通通的陌生人。然而，那份關愛，卻如此讓人留戀……。
了解身邊的陌生人作文篇九
在新聞里播出過許許多多的名人，有什么雷鋒的傳人――郭明義，有堅持在崗位上的高鐵司機――王軍曉等等。在我身邊也有許許多多這樣的“名人”，雖然他不像他們那樣有名，但是他在我們的這個小區里，他以經成為人人公認的“大名人”了！
早晨上學的時候，我走到了樓梯口，看見平時身體不怎么好的王奶奶正在打掃樓梯間，我正想去幫助她去掃一掃地，可是又想起了我上學要遲到了，于是我只跟王奶奶問了一聲好，就急匆匆地住學校跑。這時候，一個稚嫩的聲音在我身后響起：“老奶奶，您辛苦了，讓我來幫您吧！”我回頭一看是一個胖乎乎的小男孩，圓圓的臉蛋露出甜甜的微笑。咦？我怎么從來沒有見過這個小男孩呢？我十分驚訝，又不知道為什么，我的臉通紅通紅的正在發熱。于是，我快步向學校走去。
中午放學的時候，我看見小區里李大爺正在吃力地提著一桶水往樓上走。我立刻走向前去，幫助李大爺把水提到樓上，可是提了一段路，我也累得上氣不接下氣了。這個時候，不知道從什么地方躥出一一個小身影，我仔細一看，又是那個胖乎乎的小男孩，他又甜甜地向我微笑，主動要來幫忙，我欣然答應了。于是，我們兩個一起抬著水，興匆匆地就提到李爺爺家的門口。李爺爺高興極了，決定拿幾顆糖給我們吃，才讓我們走，小胖子伸出胖乎乎的小手使勁地揮動著：“不要，不要！”回家的時候，我問他：“你叫什么名字？”他笑了知說：“我叫李天鵬”“那我為什么從來沒見過你呀？”“我原來是外地人，前些天才搬到這里來的”李天鵬回答說。我太高興了，一個外地朋友是如此地有愛心主，我不知是被他的這種精神震撼還是感動了，竟然不自主地伸出我的手說：“我們交個朋友吧！”他也伸出胖乎乎的小手跟我握在一起，是那樣的溫暖和有力。過了不到一個星期，我們全小區的男女老少都知道我們小區里有一個熱心幫助別人的小男孩叫李天鵬，有些老奶奶還在一起議論，說這個孩子以后一定是個“活雷鋒”。而我跟李天鵬的友誼越來越深，現在我們經常在一起做一些義務勞動。
每當我跟他一起走在小區里的時候；每當我看見別人投以贊賞和欣慰的目光的時候，我真為我有這樣一個“名人”朋友而感到驕傲和自豪，他真是我們小區的“大名人”！
了解身邊的陌生人作文篇十
在我的身邊有許許多多的名人，比如說愛拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的還是我們班的“魔方小達人”高子軒。
他那細長的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績優異，十分出眾。正因為他成績優異他才有時間玩魔方。他每天都來得很早，一進教室就聽到“下去上去下去去上，左下后轉轉，左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來回走動，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會背了一條，就拿著魔方上上手，修長的手指速度極快。他對魔方的熱愛，連我對吃的熱愛都比不過。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時也偷偷的拿出來玩，老師讓他回答問題，一不小心就說成了魔方公式，弄得同學們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來了，但他一臉的茫然。
他雖然常常讓同學開心，但有時也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學怎么叫他，他也不聞不問，只是一個勁兒的玩。
功夫不負有心人，他經過幾個星期的魔鬼式訓練，胸有成竹的與其他班的同學比賽。在賽場上，他的手不停轉來轉去，直到轉出第一個面之后，又旋轉出第二層的面，之后他轉第三層的時候上面出現了十字，之后又轉了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎的好成績。
這就是我們班的名人高子軒。
了解身邊的陌生人作文篇十一
在武漢第一次坐地鐵時，我在自動售票機前鼓搗了幾次，無法弄出票來(其它城市似乎都有人工售票)。正想找工作人員，一個二十來歲的小伙子過來告訴我怎么購票，并動手教我如何操作。對小伙子的熱心，我連說了兩聲謝謝。準備乘車時，我又看錯了指示方向的箭頭，走了一段冤枉路。發現后回頭，第一眼看到的就是那個小伙子正向我這個方向小跑過來，他是要告訴我走錯了路。我們相視一笑，一起上了剛剛停站的地鐵。這一次，我沒有說謝謝。因為我覺得這兩個字無法表達自己此刻內心的感受。
對于他們來說，這些也算不了什么大事，他們也不會記得有哪些人問過路;但對我來說，在請求幫助的時候，得到了最好的幫助。
這也是我向那些陌生人表示感謝的一種方式。
了解身邊的陌生人作文篇十二
在我們的生活中，我有許多許多要感謝的人，但我最想感謝的一個人，卻是一個與我并不認識的一個陌生人。
這個陌生人長得并不漂亮，她是一位阿姨。她怎么令我感動呢？那么就讓我向你們說明吧！
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這一件事發生在一個下午。那一天，我在外面上完數學課，正向公交汽車站走去，準備坐車回家。突然地一下子，烏云密布。寒風在呼呼地刮著，刮在我身上，讓我感到了十分的冷。再加上我今天穿的衣服并不多，所以我感到了頭十分的昏，我只好忍著頭昏，快步向車站走去。
我剛到了車站時，雨點就紛紛揚揚地從天空中飄落了下了。就在這時，我感到頭更加的昏了，還感到十分惡心，想吐。忽然我看見了一輛565路公交車向車站緩緩地行駛了過來，于是我上了車。
在這輛565路公交車上，人十分的多。我只好在人們的胳膊下竄來竄去地，還不時的聞到了一股一股的臭汗味。此時，我感到馬上快要不行了，要昏倒了。這時，我看到了一位阿姨，她似乎看見了我不舒服，于是一把把我拉到了她的座位上，讓我坐下。而她卻寧愿自己站的了十分擁擠的車廂，不時地被有些大人擠得東倒西歪。而她卻心甘情愿地讓我坐。
這一刻，讓我感到的無言以對，只有眼睜睜的看著那位阿姨被人擠的場面。這時，565路公交車行駛到了23街站，我馬上下了車。下車前，這位阿姨還不忘叮囑我回家要跟父母說，讓他們帶我到醫院里去看病。下車后，我望著565路公交車把這位阿姨帶著向前駛去。望著阿姨遠去的背影，我就覺得這位阿姨十分偉大，在危難時刻幫助了我。
自從那件事以后，我就明白了“世上還是好人多”。而那位阿姨，就是好人中的一個代表。
了解身邊的陌生人作文篇十三
中等粗細的眉毛，中等大小的眼睛，中等長度的黑發，以及非常有分寸的微笑。對你的印象大概是這樣的。一張很普通的臉，因為“母親”這個詞的神圣光環，一直留在我心里很久。即使全家福里屬于你的部分被撕掉了，關于你的記憶還是會印在我的腦海里。
世上只有母親是好的，沒有母親的孩子就像草。
可惜我是草。
我好像記得你喜歡吃水果。在你所居住的小社區門口，果實成熟的時候，永遠是水果攤販聚集的地方。每次我下班回家，你總是牽著我的手去買水果。奇怪的是，你總是去無人問津的攤點，或者攤主都是七八十歲的老人。我們周圍的大多數噪音都是在爭論一毛錢的價格。摘水果的時候好像不怎么砍價，只是偶爾和攤主聊聊，關心一下今年的收獲。你說老人謀生不容易，照顧別人的生意也沒有關系。這叫功德。
我點了點頭。有那么一瞬間，看起來不平凡也沒關系，頭發上滴落的汗水也不算什么。此時此刻，你是床邊童話書中最善良最純潔的小仙女。
在我看來，你喜歡喝酒。平時，不過喝幾杯，只換幾杯，積累在心里，就會醉。好像有個學者詩人唱過“一陣乳香就能讓你不淋濕，半扇窗就能讓紙防風”這句詩。但就我個人而言，就是“一股甜甜的酒味就要了我的命，鼻子和嘴半掩著怕醉”。
“酒是好東西，但它會永存！”
“嗯，我能嘗一嘗嗎？”
“孩子家家的，哪來的悲哀？放心吃！”
看著她在酒精的作用下臉頰染得酡紅，我默默的呷著方便面，聊著天充饑。
蕭蕭的秋風托起幾片紅葉在空中飛舞，在半空中劃出一道美麗的弧線，沿著弧線的軌跡瞥見街邊小吃攤上一個熟悉的身影。推杯換盞，她和另一個男人愉快地交談；她輕輕地挑出最吸引人的蟹黃，喂給另一個小女孩。女孩心滿意足地笑了笑，我感覺有一股濕熱的東西流過她的眼睛，心里一陣疼痛。
哦，她離開我們很好；哦，原來我們是如此的陌生，以至于無法交流。她的幸福與我無關；她沒有時間關心我的生活。
我甩了甩頭，把頭留了下來。在下一個拐角處，我腳下有風，我毫不猶豫地離開了，擾亂了整個地方。
一個人的一生，總會有那么幾個路人曾經狠狠的傷害過你。這個路人，不是你，也可能是其他逃不掉的人。但是，作為我人生的主角，把人生變成悲劇還是喜劇，是我自己的選擇。
你這輩子殺了大清，別人這輩子還得客串。所以與其舍不得走，不如說再見，分開生活。就是這樣。當歌曲結束時，人們總是會分手。
我媽媽？哦，她很好。她在我心里。
了解身邊的陌生人作文篇十四
現在，人人都在抱怨這世上真誠的人越來越少了，虛偽奸詐的人越來越多了。其實，只是我們沒有用心去發現，更沒有去留意它。有時，他就在你身邊，也許他就是你的同學、你的鄰居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。從現在開始，就讓大家行動起來吧，一起去發現真誠的人吧!
那兩個人長的不怎樣，其中有一個瘦高瘦高的，頭發又黑又亂，皮膚非常的干燥，看起來他應該是長期在外面打工的人，一副飽經風霜的樣子，另一位皮膚土黃土黃的，一副鄉下人老實憨厚的樣子。他倆看起來心地善良、淳樸。
那天，我們從馬角壩坐車半小時，到了江油，又趕到火車站，在路上時，又背著幾十斤的臘肉。在這里我們認識了這兩位熱心人。雖然我們素未相識，但是幫了我們很大的忙。那時走到離火車站還有幾百米時，因為爸爸抬著兩大袋的臘肉往火車站跑，剛開始還能夠堅持后來步伐越來越艱難，最后已經累得快虛脫了。當我們從他身邊過時，他倆人正在講話，無意間看到了我爸爸疲憊不堪的樣子，便迅速地跑過來，并熱情地對著我們說：“讓我倆來抬吧!這沒什么大不了的。”這本來都是陌生人，但一瞬間中親切多了許多，空氣中也充滿了溫暖，隨即我發自內心的說了一句：“謝謝，我真是感激不盡啊!”“沒有關系，我還想試試自己的力氣到底有多大呢!”其中一位猶豫了一會微笑著回答。媽媽關切地問：“需要什么飲料嗎?”“不需要”另一位果斷答道。只見他倆把雙手一提，棍子就搭在了肩上，嘴里哼著小曲，走起路來搖搖晃晃，非常的.緩慢，好似拖著沉重的腳步一般，在太陽發出的強烈陽光下，照射出了一顆顆豆大的汗水，我急忙跑去買了兩瓶飲料，遞給了他們，他倆扯開瓶蓋，一飲而盡，喝完后，連忙說幾聲：“謝謝”，我心里美滋滋的。隨后，他倆繼續小心翼翼地把臘肉抬到了車上。爸爸隨手掏出了一張百元大鈔，塞進了他們的手里，其中一人忙說：“我不要，謝謝了。”轉身立刻就走，此時火車已經要開了，我們只好眼睜睜的看到他們消失在茫茫人海中，想到他們一路幫來，非常之辛苦，并且素不相識，在我們最困難的時候，卻伸出了援助之手。當我們想用世俗的方式回報他們時，他們卻不求回報，我的心里久久不能平靜。這一幕牢牢地刻在了我心上。
我想：也許他們的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他們的形象是如此的高大，他們的行為是如此的高尚。要是人人都能互相關心，互相幫助，這個世界就會變得更加美好了，這也是我們倡導的和諧社會。
了解身邊的陌生人作文篇十五
一抹朝霞、一縷清風、一片蔚藍，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會生活的美好。
一次放學后，我又再次站在公共汽車站，等待著汽車的來臨。突然，我瞥見了學生專線車里等候著少數同學。頓時，平時不常坐專線車的我心想：還是改成轉線車吧，那里沒有什么人，不會十分擁擠。于是，我便站到了專線車站。過了好一會兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的擋風玻璃上擺放著一塊牌子：小區專線車。當時的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。
快到“嶺南學校”站時，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡單。當車子行駛了三十分鐘左右，經過了一個又一個站，下了一個又一個乘客，都還沒駛回我家附近時，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問司機叔叔：“司機叔叔，請問這輛車是去嶺南學校的嗎？”霎時間，車上那些同學嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽著。“嗯，這輛車不是去嶺南學校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點二十分到達的。如果你要去嶺南學校的話，就應該乘坐下一輛，五點三十分。”司機叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機叔叔看到了我焦慮的模樣，關切地問我：“不會是乘錯車了吧？”“嗯。”我鼻子一酸，含著淚水，輕聲回答。“這可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對面乘坐21路車，就能回家了。”他一邊說一邊為我指著方向。接著，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機叔叔趁著等交通等的時間，從口袋中拿出錢包，在里面抽出了兩元錢，遞給了我。“到站了，”司機叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路啊！”在車上一些不相識的同學和家長也向我揮了揮手。
我擦干淚水，手里攥著兩元錢，心里揣著一分陌生的感動……。
回到家后，我心想：吃一塹，長一智，以后我做事一定要加以謹慎，不讓這些粗心的后果再次發生！
4.一個陌生人的來信初二作文_人物作文600字。
8.陌生人的關愛作文例文。
了解身邊的陌生人作文篇十六
我知道她曾申訴過，認為校方沒有給她機會，為何斷定她沒有能力教畢業班。說實話，我不知道若是她來教會有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會去三年級看她，幫她做點兒事。從她那已恢復的笑容中，我看到不出什么異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來培養學生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優秀的畢業生，結果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現在，她叫什么，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長：肖琛。她，一頭烏黑的頭發，他的皮膚很嫩，個子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了！肖琛每門功課的成績都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細，每次都得優。她管起班來都是井井有條，被同學們譽為“班級小能手”。有一次，老師去開會，同學們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧。”頓時，班里立刻安靜下來，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說：”難道老師沒有叫我們嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們現在認真了，等一下不就得玩了嗎？學就是學，玩就是玩，怎能混在一起呢？我講的話你們以后那個不聽，以后我就不管了。”聽完肖琛的話，全班同學都安靜的開始復習了。
肖琛他非常可愛，我們也非常喜歡她，他不但管理班級井井有條，而且她還樂于助人。
她無論是我們班的同學，一有困難，說給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學。
肖琛他能不能說是一個“小能人”呢？
了解身邊的陌生人作文篇十七
一次作文課上，宋老師帶來一盆艷麗奪目的鮮花，說‘今天，我們要把這盆花送給一個人，你覺得你會送給誰呢?xxx宋老師的一番話，把我的記憶引向了兩年前暑假的那個下午。
七月七日的這個下午，別人都和家人坐在涼爽的空調下吃這西瓜，看著電視。而我和表哥此時此刻卻站在擁擠不堪的公車里。暑假期間，走親戚的人固然很多，因為車上的座位少，人又多，所以我和表哥只好站著。
在空氣燥熱的車里，我有點呼吸困難的感覺，嘴里也覺得干澀澀的，我好想要一瓶水啊。只是，在這‘舉步維艱’的車里，連站都站不穩，更何況拿水啊。
就在我頭昏腦漲又很渴的時候，身旁的一個大學生哥哥站了起來，把他的座位讓給了我，說‘小妹妹，你坐吧，你年紀小，我站著吧’說完，還把他的水拿給了我，讓我解渴。頓時，我被他的所作所為深深的感動了。在彼此都不認識的情況下，他能主動把不易得到的座位讓給我，這是多么的令人感動啊。
我坐了一會兒，看他顯得有些疲憊，就連忙站起來把座位還給他。沒想到，他竟然說‘不，不用了，我不累’我深深地感覺到他對我的關愛，他對我的關愛頓時使我感到心里很舒坦。
回家后，我一定要寫封感謝信給他。可是，這封感謝信可能送不出去了，因為我忘了問他的姓名和地址了，但他的善行已經永遠地刻在了我的腦海里。所以，當宋老師說出這番話的時候，我不由自主地想到了這位大哥哥，想到了他那天的善舉。
原這盆鮮花能夠代表我的一片心意，表達我對他的無限謝意。
了解身邊的陌生人作文篇十八
我見他正看著我，便對他笑了笑。“同學，怎么不回家?”他走進了問。”沒帶鑰匙。”我簡單應了一聲，然后繼續低頭看手機。“那走吧，去我的值班室。”見我沒有動，又拍了拍我，“走不走?”我猶豫了一下，最后決定還是跟他去，畢竟晚上有點冷了。
他的值班室里，溫暖的空氣充滿了整間屋子，眼睛上立刻起了一層薄霧。他給我倒了一杯熱水放在桌上，說：“來，你先在這兒坐會兒吧!”“謝謝!”他又提醒我給家長打一個電話。見把我一切都安頓好以后，就轉身離開值班室，繼續站崗。窗外冷風肆虐，我用手抹去窗戶上的哈氣，冷冰冰的。透過窗戶，我看到他的衣角和制服上的領帶隨風不停地左右搖擺，不時還能聽見外面的風聲，而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲寒意的侵襲。
看看手表，已經不早了，媽媽怎么還不來?我伸手拿起桌上的杯子，喝了一口溫水，靜靜地等。
忽然，手機震動了一下，是媽媽打來的電話，問我在哪兒。我拿起書包跑出了值班室。一開門，冷風正好迎面吹來，我毫無預料地打了一個寒噤。保安見我出來，就問：“你家長來了嗎?”“來了。”我簡短地回了一句，想趕快回家。“以后別忘帶鑰匙了。同學慢走啊!”
了解身邊的陌生人作文篇十九
同學：準備好了！
主持人甲：本節課我們的內容正如大屏幕所示，"了解我們身邊的'歷史'"，第12課 了解身邊的歷史。
主持人乙：首先由我來介紹一下分組情況：
第一組：我與我家
第二組：綠茵之夢
第三組：服裝服飾
主持人甲：本節課我們將對每小組的匯報進行評比。
主持人乙：我們的評分標準是：
1．主題明確，報告完整。
2．體現歷史變遷。
3．資料內容詳實、豐富。
4．編輯制作，圖文并茂，精心安排。
5．反應敏捷，應答自如。
主持人甲：
1．每組推薦2名同學做評委。
2．評委不參與本組的評比。
3．評委評比時只需按照評分標準評出一二名，并給與2分或1分。
老師：大家還有什么不明白的嗎？
同學齊：沒有！
匯報（同學們：掌聲強烈）"
小組主持人：經過我們小組同學的積極討論，我們認為既然是研究我們身邊的歷史，就要從我與我家開始，下面請聽我們小組的孫白同學介紹我的成長的歷史。
孫白：同學們老師大家好，今天我給大家介紹一下我成長的歷史。
1988年8月16日，我順利的降生在婦產醫院，大家看這張照片（實物展示照片在大屏幕上），我當時11個月的照片，看上去還有幾分稚氣。記得1990年我升入了十三幼兒園，在那里我度過了我的童年時代。1995年，我升入了桃園小學，在那里我有很多歡樂，也有很多成就。記得1996年時我光榮的加入了少先隊。從此，胸前多了一條鮮艷的紅領巾，那時我覺得是一件很光榮的事情，也對我的人生有一種很大的震撼，激勵我以后不斷走上成功。上四年級的時候，我被評為"校升旗手"和"區學雷鋒積極分子"，教育論文《第12課 了解身邊的歷史》。這更可謂是人生中的一件大事。上六年級時，經過老師的幫助，我順利的考入了現學校--西崗中學。來到了一年級五班。在這幾年的業余時間，我學習了書法，經過教師的.培養，也取得了不小的成就。（展示證書）這個是我1998年藝苑杯書法三等獎。還有，這是1999年藝苑杯書法金獎，這是2001年的，也是金獎。我覺得這次比賽比較重大一些，這次是全國性的，參賽作品比以前兩次多了，我覺得這次比賽對我的人生更重要了，也更是對我書法的肯定。以上我介紹的就是我13年的歷史，在這13年中，我所取得的成就中都滲透了老師對我辛勤的汗水和父母無私的愛，我深深地知道我人生的道路還很長，也有許多坎坷，但我相信今后我的努力會減少一些坎坷，順利地到達成功的彼岸，謝謝！
王博文：老師同學們大家好，我們小組研究的主題是我與我家，下面就由我介紹一下我的家庭。（展示照片）這是我的爺爺，他在23中做一名教師；這是我的奶奶，她從事過許多工作，比如在衛生所當過護士。在那時，人們吃不飽，穿不暖，大家住的是平房，睡的是土坑，更提不什么家用電器了。下面請看這幅照片（展示圖片），這是我的父親，他叫王哲倫，他現在負責管理城市綠化；這是我的母親，她叫韓景燕，她現在是一名會計。那個時候，人們生活環境比爺爺奶奶的生活有了些起色，但是起色并不是非常大，人們買什么東西都是憑"票"購買。沒有哪樣東西離得開"票"，比如說什么飯票、糧票，我想大家一定聽說過。隨著改革開放的迅猛發展，我誕生了。我叫王博文，是大連市西崗中學的一名學生。我們現在的生活水平大大提高了，這是大家都有目共睹的。我們住的高樓大廈，家里的家用電器也都先進了，一些家庭還配備了電腦，與以前有了天壤之別。在這樣好的環境下，我們應該刻苦學習，為祖國的繁榮富強做出貢獻。
了解身邊的陌生人作文篇二十
從四歲開始，我就踏入了學校。我痛哭流涕，因為我害怕這一切！我不喜歡懦弱，所以拒絕同情和關心。我拒絕一個人，所以一開始就選擇不和別人玩！
童年的過早結束，讓我的人格變得孤獨。我讓我爸給我買玩具，讓我媽從我嘴里要糖果，我姐來了，就這樣被我爸媽抱著上學成了浮云——漂亮但不可得......
那時候我爸媽對我好陌生！但是在一次早餐，一次提醒，一滴汗水中，我找到了我從未失去的熟悉的溫暖。
“終于放假了……”
“我終于可以回家了……”
哦，初二是一段枯燥有趣的生活，因為認識了很多好朋友，校園生活可謂“光鮮亮麗”！
但是當一周結束時，我們該回家了。我總是和別人對比，我的冷淡無疑反映了他們的期待。現在想想真是絕妙的諷刺。
誰能理解我的心情？回到家，大房子滿是灰塵，毫無生氣！沒有父母的影子，沒有香噴噴的.食物，一點溫暖都沒有。
那是家嗎？我冷冷的說：“明明是監獄寵物！”
雖然我一遍又一遍的告訴自己父母出去打工謀生，但是我已經十二歲了。我要懂事體貼他們！但畢竟十二歲還是個還沒有完全長大的孩子。也許，我不是無知，而是對家庭有渴望！
聽著最熟悉的陌生人，一首情歌讓我淚流滿面。我怎么會想到我最熟悉的陌生人是我親愛的爸爸媽媽！
現在父母已經回國，我在momo一年多的冷淡后變得麻木甚至叛逆。
我常常想：爸爸，為什么你寧愿花幾千塊錢養魚，只是為了滿足你的釣魚興趣，卻不給我買一臺電腦？你同樣的原因——影響學習！至于？爸爸，我們班幾乎所有成績好的學生家里都有電腦！
我會想：媽媽，每一次，你寧愿花一個下午在麻將桌旁，卻從沒想過要不要花一個小時去了解女兒內心的想法。你太粗心了！媽媽，我長大了。我有很多秘密。我需要你的幫助！
我會想：楊燕，你寧愿花十分鐘寫日記，也不愿花一分鐘告訴父母；你記得別人的表情，卻總忘了回報他們一個微笑；這是你應該做的嗎？你感激別人輕松的工作，卻嘲笑父母。
親愛的爸爸媽媽，我愛你，我不想我們成為最熟悉的陌生人！讓我們一起推倒柏林墻。爸爸媽媽，請聽我說......
了解身邊的陌生人作文篇二十一
糟糕!沒帶家門鑰匙。當我走到自家樓門前時，忽然意識到了這個問題。無奈，只好給媽媽打個電話，說去姥姥家。但媽媽的回答無疑是給我澆了一盆冷水：“姥姥今天去你小姨家了，現在家里沒人。要不你先待在樓下吧，媽下班就回去。”
掛了電話，轉身走到一張椅子邊坐下，順手把書包放在旁邊的石頭桌上，自顧自地玩起手機。突然，手機上的一條天氣預報短信才讓我意識到了秋天的涼意。一陣風吹來，樹枝喳喳作響，我抬起頭，遠眺小區的門口，盼望媽媽能快點回來。天黑得很快，眨眼工夫，路燈已經亮了。一想到還有大批的作業沒有做，心里的急躁不安便油然而起。——家門明明就在眼前，但卻不能進……正當我抱怨時，社區的保安朝我走了過來。
