廣東工程職業(yè)技術學院教務管理系統(tǒng)zf.gdep.edu.cn.

廣東工程職業(yè)技術學院教務管理系統(tǒng)

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廣東工程職業(yè)技術學院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學，2005年轉制為高職院校，是一所以工科專業(yè)為特色，文、經、管、藝等專業(yè)綜合發(fā)展的高職院校。

廣東工程職業(yè)技術學院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學，2005年轉制為高職院校，是一所以工科專業(yè)為特色，文、經、管、藝等專業(yè)綜合發(fā)展的高職院校。現(xiàn)有廣州天河、省職教城（清遠）兩個校區(qū)，全日制在校生21000多人。

學校是廣東省域高水平高職院校建設單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國現(xiàn)代學徒制研究中心秘書長單位、全國首批1+X證書制度試點院校、廣東省“綠色學校”、廣東省紅十字標準校，廣東省“三全育人”體制機制建設試點單位、全國建筑工程技術專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校。

學校堅守為黨育人、為國育才的初心與使命，秉承“工于建構 成于創(chuàng)造”校訓精神，堅持“以高素質為靈魂，以高技術技能為核心，以高質量就業(yè)為導向，政校行企全方位融合，全面服務區(qū)域經濟社會發(fā)展”的辦學理念，突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強化內涵建設，深化產教融合，綜合辦學實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。

辦學條件優(yōu)越

學校廣州天河、省職教城（清遠）兩校區(qū)，占地總面積93萬平方米（1395畝），建筑面積81.12萬平米,其中教學及實踐實訓場所48萬平方米；圖書館藏書150.88萬冊，電子圖書45.45萬冊；教學科研儀器設備資產總值超1.8億元；校內外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓基地3個，省財政支持實訓基地11個，省級產教融合實訓基地2個。現(xiàn)有9個二級學院、7家特色產業(yè)學院、3個登記式事業(yè)單位獨立法人研究所。

師資力量雄厚

學校擁有一支結構合理、專兼結合、教學水平高的師資隊伍，教職工總人數(shù)1099人。高級職稱教師占教師總數(shù)的20%，具有碩士及以上學位占教師總數(shù)的70.3%，“雙師”素質教師占教師總數(shù)86%。其中有全國技術能手1人，全國高校思政課教學能手1人，全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會委員1人，廣東省督學1人，廣東省教學名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1人，廣東省技術能手2人，廣東省職工經濟技術創(chuàng)新能手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人，廣東省職業(yè)院校產業(yè)導師2人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術人員、能工巧匠、高級經理人等組成的優(yōu)質兼職教師資源庫，企業(yè)兼職教師數(shù)219人。

專業(yè)特色鮮明

共開設工科類為主的專業(yè)47個，是全國首個開設電梯專業(yè)的學校。現(xiàn)有國家骨干專業(yè)1個，教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個，省級高水平專業(yè)群3個，省級示范專業(yè)2個，省重點專業(yè)1個，省二類品牌專業(yè)2個，高本協(xié)同應用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)3個。學校立足廣東，服務于粵港澳大灣區(qū)先進制造業(yè)轉型升級，形成“數(shù)字設計+智能制造+智慧服務”格局的高水平專業(yè)集群。專業(yè)人才培養(yǎng)質量不斷提升，近幾年學生獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽130多個獎項，“互聯(lián)網(wǎng)+”等省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項50多個；榮獲“挑戰(zhàn)杯”系列競賽省賽特等獎1項，二等獎及以下16項；近三年，學生榮獲國家級榮譽70多項，省級榮譽1400多項。