幼兒園家長群早安問候語精選好句33句

1、爸爸媽媽的話，寶貝，媽媽看到你在幼兒園，開心的玩拼圖游戲，媽媽真的很開心，你從哭哭啼啼的不肯上幼兒園，到現在能和小朋友開心快樂的一起游戲，學習，媽媽覺得寶貝長大了，懂事了，特別謝謝幾位老師對寶貝的辛苦付出，謝謝你老師，希望寶貝快樂的渡過幼兒園的生活

2、希望你在老師的辛勤培育下，小家伙在各方面都能更出色更優秀！

3、期望著你在幼兒園里能夠快樂活潑，與小朋友們快樂地玩耍，在幼兒園里做一個愛好班級的好孩子。

4、晚安啦，我幫你關一下月亮。

5、希望你成為一個外向、開朗、樂觀、團結小朋友和尊敬老師的孩子！

6、三、教育活動中的常規培養1、坐姿的培養這是最基本的常規。無論是畫畫、數學操作、音樂、語言或故事等都涉及這一常規培養。如小腳并并攏、小胸膛挺起來、小手放在膝蓋上、小眼睛好看老師等等。小班幼兒剛進入校園，不懂怎么上課，怎么坐？那怎樣培養良好的坐姿呢？首先可以通過課程的內容及要求來培養，可以讓小朋友參觀中、大班的哥哥、姐姐是怎么上課，怎么坐的，讓幼兒去學習。其次，可以通過小朋友的競賽，比比誰坐得端正。對好的小朋友進行獎勵或鼓勵，對差的孩子提出希望，從而進行強化。如講故事時，請一些坐不好的孩子坐老師身邊，請一些好動的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老師的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就會形成。2、、操作活動中常規培養

7、吃點心時，我常常可以看到這樣的情形：有的孩子很快吃完了，吃完了他們就在教室里東瞧瞧西摸摸，要么走來走去，要么就和小朋友打架，還有的孩子把積木弄得到處都是；有的孩子拖拖拉拉，要吃好長時間，豆漿灑了、掉餅干的事情經常發生，還有的甚至一節課都上完了杯子里的豆漿還沒有喝完呢？作為我們教師不但要組織他們吃點心，還要維護“秩序”，還要打掃，忙的真是不亦樂乎。所以小班的小朋友我們可以初步設立“值日生”職務，讓值日生作為小小檢查員，每天安排幾個幼兒擔任班級的“檢查員”，讓他們檢查和評價全班下朋友的生活常規表現，對幼兒的良好行為的養成作用很大。可以請能力強的孩子來擔任小老師，每天的值日生可以分工合作，比如：有的值日生負責擦桌子，有的值日生負責幼兒吃點心的情況。

8、爸爸媽媽。我回來了。早上好啊。今天是新年。女兒來給你嗎拜年了。拜新年，賀新年，家家戶戶慶團圓！平時忙碌難相見，今日相聚俱歡顏。先祝父母多福壽，再拜親友都平安。福祿吉祥都送到，一家勝似一家歡！春節快樂！

9、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來成為社會的棟梁之才！

10、我的寶貝，你現在已經慢慢的長大，你現在已經上幼兒園了，媽媽希望你能夠在幼兒園里能夠快樂成長。

11、愿你做個好夢，清晨講給我聽，晚安。

12、我希望你能積極地去掌握老師課堂教授的知識，積極地去參加學校組織的各項活動，在新的學期中學到更多的知識，和老師同學度過美好的校園生活。

13、幼兒園在門口迎賓的小朋友叫做禮儀小天使。

14、爸爸媽媽。希望你們在新的一年身體健康。

15、幼兒園的禮儀小天使是用輪流的方式來當的，每個班都有輪流到每一位小朋友，也有當小天使的機會，通過這個活動，可以增強幼兒的禮儀禮貌和行為習慣，鼓勵每一位小朋友都要去當禮儀小天使，爭取都都做一個懂禮貌，有禮貌的好孩子。

16、家長去上班，幼兒園看孩子，這就是便利。一般大的公立幼兒園管三餐，家長早晨送孩子，晚上接孩子，不必為孩子的吃飯操心。有的家長接孩子來晚了，幼兒園會給看著。

17、早晨雖然孩子入園時間很短，老師忙著接待家長、幼兒，但即使再忙也不能忽視幼兒來園時的常規教育。每一天的清晨，是孩子們精力最充沛的時候，再來，小班的孩子剛剛離開家庭來到幼兒園。這時，老師可抓住這個機會，培養幼兒的口語表達能力。如：幼兒每天早晨入園時與老師、小朋友的問候，從這個可以培養師生之情，也可以鍛煉幼兒語言表達能力。老師不能忙著做別的事情而忽視孩子，導致有的孩子不愿打招呼了。所以在晨間接待時，老師一定要精神飽滿，給幼兒做一個好榜樣。讓幼兒有意識的形成良好常規習慣。

18、在新學期，爸爸媽媽希望你把過去那些壞習慣改掉，早晨起床自己穿衣服，晚上回家積極完成作業，學會自己整理文具，相信又長大一歲的你一定能做得更好，加油吧！

19、每一所幼兒園都會有門口迎賓的禮儀小天使，他們主要工作內容是和早晨來幼兒園的家長、小朋友打招呼，和他們說早上好，向他們表示問候。

20、每天早晨都有區角活動，學習活動中主要的形成是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規培養就顯得格外的重要。在活動中隨時教育幼兒活動所需物品，從哪里拿的，還要歸放到哪里去、離開座位時應隨時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時，及時給予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規教育。

21、有句話叫作天道酬勤，成功的人沒有不經過勤奮刻苦而成就一番事業的。希望小家伙勤奮刻苦，早日成才，前程似錦。

22、晚安語錄：

23、晚安，晚睡的姑娘會被月亮抓去罰站的喲~

24、二、點心的常規培養1、點心前的常規培養

25、希望你成為一個健康、快樂、聽話的好孩子！

26、游戲是孩子最喜歡的活動方式之一，我們把點心前的活動與游戲結合起來，讓孩子在玩中培養常規，在玩中養成習慣。例如：每天的點心及午餐前孩子總有一段等待的時間，本來是讓孩子開好小紅花坐在那等的，但是發覺孩子們洗完手后還是這里摸摸那里抓抓，于是我們設計了各種手指游戲，小朋友們在愉快的游戲中學會了安靜等待。通過做這種手指游戲，即讓孩子靜下心來安靜的等待，又能鍛煉小手，使小手靈活的動起來。孩子在游戲中能有所動、有所思、有所悟，久而久之，孩子們熟悉了班級常規，自覺地按班級規則做事。2、點心時的常規培養

27、我認為：常規是孩子的學習實踐過程，應該“寓教育于生活時間中，成為常規教育的檢查者和評價者能夠有力地促進幼兒良好行為習慣的養成。”

28、愿你在這寶貴的學習期間，獲得強大的本領和頑強的意志以及博大的胸懷；像登山者一樣；征服一座又一座高山！

29、作為你的家長，我希望在幼兒園里能夠茁壯長大，能夠好好學習，能夠聽老師的話喲。

30、一、來園時的常規培養

31、希望小家伙做爸媽喜歡的好孩子，做老師喜歡的好學生，做同學喜歡的好伙伴！

32、希望你能堅強面對一切。爸爸媽媽以及所有關心你的人，都會在你身邊支持你，相信你永遠都是最棒的，寶貝，加油！

33、四、結論日常生活常規活動可以稱得上是幼兒園最重要的工作之一，著名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活將自始自終地伴隨一個人的成長，貫穿于一個人的終生教育之中。作為一名幼兒園老師，要處處做個有心人，要學會根據孩子的特點，在一日活動開展有趣的教育教學活動，為幼兒創設“做力所能及的事”的條件與環境，讓幼兒能充分的自我服務，養成良好的常規習慣，常規培養是從點滴開始，要按照正確的方法。教師只有做到言行一致，孩子們才會與教師拉近距離，并將教師作為榜樣，不斷的進步。這樣周而復始、循序漸進地進行，相信孩子們的常規一定會培養的很好。